"Весёлые пальчики"
Конспект НОД открытого мероприятия родителей с детьми раннего и младшего дошкольного возраста
Подготовила и провела воспитатель ГБОУ детский сад общеразвивающего вида № 880 г.Москвы Климова Ольга Юрьевна
Заседание семейного клуба «Вместе с мамой, вместе с папой!
«ВЕСЁЛЫЕ ПАЛЬЧИКИ»
ЦЕЛЬ:
ПОЗНАКОМИТЬ РОДИТЕЛЕЙ С РАЗЛИЧНЫМИ ИГРАМИ, НАПРАВЛЕННЫМИ НА РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ И РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ.
ЗАДАЧИ:
ВЫЗЫВАТЬ У РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ ПОЗИТИВНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ДЕТСКОМУ САДУ, ЖЕЛАНИЕ ЗАНИМАТЬСЯ С РЕБЕНКОМ ПО РАЗВИТИЮ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ;
РАЗВИВАТЬ У ДЕТЕЙ ОРИЕТИРОВКУ В ПРАСТРАНСТВЕ, МЕЛКУЮ МОТОРИКУ РУК, УПРАЖНЯТЬ В ИГРАХ С ПЕСКОМ И ВОДОЙ, В ПРЫЖКАХ С МЕСТА, РАЗВИВАТЬ ДЫХАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ, ЗАКРЕПИТЬ ЗНАНИЕ ЗНАКОМЫХ ПЕСЕНОК И СТИХОВ.
Ход заседания клуба:
Мамам и папам предлагается расположиться на заранее приготовленные места для них за столами. Рядом стоят стульчики для детей.
Воспитатель проводит с детьми музыкальную игру «Вышла курочка гулять».
Вышла курочка гулять,
Свежей травки пощипать,
А за ней ребятки, - дети идут за воспитателем
Желтые цыплятки.
Ко-ко-ко, ко-ко-ко,
Не ходите далеко,
Лапками гребите, - «клюют» зернышки
Зернышки ищите.
Съели толстого жука,
Дождевого червяка,
Выпили водицы, – гладят по животику
Полное корытце.
На пригорке у окошка
Разлеглась и дремлет кошка- сидят, изображаю спящую кошку
Кошка глазки открывает,
И ребяток догоняет.
На последние слова дети убегают от кошки и садятся рядом с мамами и папами.
Воспитатель:
Детки, кошечка у нас хорошая, добрая, её не надо бояться. Она с вами поиграла, а теперь посидит здесь и посмотрит, как вы будете играть с мамами и папами.
Дорогие мамы и папы! Сегодня мы продолжим разговор о развитии мелкой моторики у детей. Мы покажем вам некоторые игры. Пожалуйста, выполняйте игры по нашему показу вместе со своим ребёнком, будьте внимательны и активны!
Предлагается пальчиковая игра «Давайте познакомимся»
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – я,
Вот и вся моя семья.
Дети вместе с родителями поочередно дотрагиваются пальцами левой руки до пальца правой (показывают его), начиная с большого (дедушка), и кончая мизинцем (я). На последние слова разжимают и зажимают ладони в кулак (вот и вся моя семья).
Игра «Сортировщик»
Детям предлагается рассортировать фасоль по цвету – переложить из тарелки, где фасоль смешана. Перекладываем на разные тарелки – белую отдельно от цветной. Родители активно помогают детям.
Игра «Перебираем крупу»
Детям предлагается выбрать из манки горох. Для этого смесь гороха и манки ложкой накладывается в сито, манку отсеивают на одну тарелку, а оставшийся горох из сита перекладывается на другую тарелку.
Воспитатель: !!! Для детей третьего года жизни важен процесс, а не результат, поэтому, если он не хочет заниматься тем, что вы ему предлагаете, не настаивайте, смените вид деятельности, а потом вернитесь опять к предыдущему заданию, либо совсем прекратите занятие и перенесите его на другое время.
Игра «Пропавший малыш»
У меня пропали ручки, - руки за спиной
Где вы, рученьки мои?
Раз, два. Три, четыре, пять –
Покажитесь мне опять, - показывают руки.
У меня пропали уши, - уши закрывают ладонями
Где вы, ушиньки мои?
Раз, два, три, четыре, пять, -
Покажитесь мне опять, - показывают уши.
У меня пропали глазки , - глаза закрывают ладонями,
Где вы, глазоньки мои?
Раз, два, три, четыре, пять –
Покажитесь мне опять! – убирают ладошки от глаз.
Воспитатель:А теперь можно предложить наши игры с крупой!
Игра «Найди сюрприз»
Детям предлагается найти предмет (игрушку), спрятанный в мисочке с пшеном на ощупь.
Воспитатель:Предлагается игра с водой!
Игра «Вылови игрушку»
Детям предлагается выловить сачком (ложкой) игрушки из тазика с водой (пальчикового бассейна).
Воспитатель:А теперь опять немного отдохнем, поменяв вид деятельности!
Все выстраиваются «паровозиком» - впереди воспитатель с кошкой, за ним родители с ребёнком (ребёнок впереди мама) и «едут» по залу, меняя направление, преодолевая препятствия:
- перешагивают через бревно,
- идут по дорожке между кубиками,
- дети пролезают в воротца, мамы помогают им.
Потом «поезд» возвращается на своё место (дети с родителями рассаживаются за столы).
Воспитатель:Предлагается поиграть со слоёным тестом!
Игра «Вот такое тесто»
Перед мамами и детьми лежат дощечки с слоёным тестом. Предлагается «испечь пирожок» - раскатать тесто скалкой, положить начинку (изюм), положить свои пирожки на общий поднос.
Воспитатель:Мы отдадим наши пирожки кошечке, она их испечёт и покормит котят.
А теперь можно поиграть ещё с кошечкой. Киска любит играть с клубочками, давайте и мы поиграем.
Игра «Достань клубок»
Дети подпрыгивают, пытаясь достать привязанный на нитке клубок.
Игра «Подуй на пушок»
Дети дуют на привязанный к нитке «пушок».
Игра «Стираем платочки»
Дети с мамами выполняют упражнение для пальчикового бассейна в соответствии с текстом:
Мама и дочка стирают платочки, - движения ладонями по дну
Вот так, вот так, - вперёд-назад.
Мама и дочка полоскали платочки,
Вот так, вот так, - движения слева направо.
Мама и дочка сушили платочки, - вниз над бассейном.
Вот так, вот так.
Игра «Пальчики разбежались»
Ребёнок опускает то одну, то другую руку в «бассейн», прижимает ладонь ко дну, попеременно сдвигает и раздвигает пальцы (ладонь находится на дне «пальчикового бассейна»).
А теперь вытрем руки. Покажите, ребятки, как вы умеете это делать? Мамы помогают детям вытереть руки салфетками. Ой, какие чистые носики! Давайте поиграем в игру «Носик»
Упражнение «Носик»
Мамы и дети щекочут друг другу носики.
В мой курносый носик,
Забралась смешинка.
Хи-хи- хи!Ха-ха-ха!
Забралась смешинка.
Забралась смешинка,
Всех развеселила,
Хи-хи-хи! Ха-ха-ха!
Всех развеселила.
Я смешинки не боюсь,
Я чихаю и смеюсь!
Ап-чхи!
Воспитатель выполняет это упражнение с кошкой.
Воспитатель:
Ребята, кошечке очень понравилось с вами играть, она благодарит вас за угощение для котят. Кошечка тоже приготовила для вас угощение. Она очень любит молоко, и принесла его для вас, а ещё она принесла вам вкусные вафельки. Угощайтесь!
Спасибо всем!
Автор: Климова Ольга Юрьевна