Главная / Дошкольное образование / Математика

Развивающая игра "Весёлые рыбки"

РАЗВИВАЮЩАЯ ИГРА «ВЕСЕЛЫЕ РЫБКИ»

«Соотнеси по цвету»

Цель: развивать у детей аналитическое мышление, восприятие форм, цветовое и пространственное восприятие, учить подбирать по цвету, развивать мелкую моторику пальцев рук.

Детям предлагается соотнести по цвету рыбку и камушек.

«Выложи по образцу»

Цель: тренировать зрительное восприятие, навыки произвольного запоминания, развивать, внимание, умение анализировать изображения, вычленять, развивать навыки цветовосприятия.

Упражнение проводится индивидуально или с группой детей. Педагог предлагает детям образец (см. Приложение), согласно которому они должны разместить рыбок на игровом поле.

Речевой материал: смотри внимательно, сиди спокойно. Не отвлекайся.

«Поймай рыбку»

Цель: развитие и тренировка координации движений пальцев рук, развитие кончиков пальцев рук, цветовое и пространственное восприятие, соотнесение цвета, развитие внимания.

Ребенку предлагается удочкой поймать рыбку, рассказать какого она цвета и определить ее местоположение на игровом поле.

«Найди сходство и различие»

Цель: учить сравнивать равные и неравные по количеству группы предметов, упражнять в ориентировке на плоскости, тренировать зрительное восприятие, навыки произвольного запоминания, развивать внимание, умение анализировать изображения, упражнять в сравнении двух групп предметов, активизировать словарь «столько же», «поровну».развивать речь.

Ребенку предлагаются карточки (см. Приложение), он должен найти сходство и различие между карточкой и расположением рыбок на игровом поле.

«Что лишнее?»

Цель: учить детей действовать по указанию педагога, тренировать зрительное восприятие, навыки произвольного запоминания, развивать, внимание, умение классифицировать и обобщать предметы.

Педагог предлагает детям найти лишний предмет на игровом поле.

«Назови какой?»

Цель: развивать память, внимание, мышление, воображение, зрительно – моторную координацию, мелкую моторику пальцев рук при использовании различных материалов, цветовое и пространственное восприятие, научить детей соотносить по величине предметы и обозначить их отношения словами: «большой», маленький», «средний», «самый большой», «самый маленький».

Педагог предлагает детям, назвать какие рыбки находятся на игровом поле, определить её величину и цвет.

«Определи на ощупь»

Цель: определение фактуры материала при прикосновении, нахождение одинаковых по фактуре материалов на ощупь, развивать восприятие (зрительное, осязательное, тактильное), развитие мелкой моторики.

Детям предлагается определить различные качества поверхностей на ощупь, найти одинаковые.

«Где рыбка?»

Цель: развивать память, зрительное внимание, быстроту реакции, мелкую моторику пальцев рук, обратить внимание на взаимное расположение предметов, находящихся «за», «перед» каким-либо предметом;

упражнять детей в умении ориентироваться, при словесном обозначении активно использовать соответствующие пространственные термины.

Взрослый называет разные предметы, которые находятся внизу и вверху, чередуя их. Ребёнок должен при названии предмета показывать их. Исправлять взрослого если он назвал, что-то неправильно (например, красная рыбка в левом верхнем углу, а не в нижнем).

«Найди место»

Цель: формировать умение определять верхний, нижний край плоскости, его левую и правую стороны, находить середину в плоскости,учить располагать предметы на игровом поле (вверху, внизу, по сторонам); развивать внимание, подражание; закреплять восприятие.

Детям предлагается задание: расположить рыбок согласно инструкции педагога. Например, в левом углу, - в середине, - в правом углу и т.п.

«Поймай и сосчитай»

Цель: учить и закрепить знания детей последовательности чисел в пределах 10, развивать усидчивость, устойчивость, концентрацию и объем внимания, мелкую моторику, развивать речь.

Детям предлагается поймать удочкой рыбок и опуская их в сачок сосчитать по порядку.

«Отпусти и сосчитай»

Цель: развитие умения пространственной ориентировке на игровом поле, формировать умение определять верхний, нижний край плоскости, его левую и правую стороны, закреплять навыки обратного счета.

Ребенку предлагается отпустить из сачка рыбок, располагая их на игровом поле согласно инструкции педагога и сосчитать их в обратном порядке.


Автор: Лобынцева Инна Александровна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Развивающая игра "Весёлые рыбки" Лобынцева Инна Александровна 31 Мар 2015
разное Развивающая игра "Домик с замочками"   Малых Ирина Витальевна 4 Апр 2015
разное Развивающая игра "Наш друг -светофор" Октябрьская Светлана Александровна 31 Мар 2015
разное Развивающая игра " 4 сезона" Филатова Екатерина Владимировна 27 Мая 2015
видео Развивающая игра "Светофор" Гридина Наталья Александровна 10 Июн 2015
разное Развивающая подвижная игра "Говорящее сердце" Селезнёва Светлана Олеговна 8 Мая 2015
разное Развивающая игра "Что лишнее?" Волошина Зинаида Петровна 16 Окт 2015
разное Развивающая игра-моталочка "Волшебный клубочек" Развивающая игра-моталочка "Волшебный клубочек" Сделай сам игру-моталочку "Волшебный клубочек"! Марьина - Старкова Седа Георгиевна 15 Фев 2016
презентация Презентация "Развивающая игра "Танграм" Нейман Любовь Павловна 31 Мар 2015
разное Видео - игра: "Весёлые музыканты" Галина Алексеевна Нижельская 25 Дек 2015
документ Развивающая игра "Лягушонок Леонид " Мороховец Наталья Николаевна 20 Мар 2015
презентация, документ Развивающая игра "В гостях у Киндер-сюрприза". Корлюкова Инна Юрьевна 21 Мар 2015
презентация развивающая игра "Узнай по контуру" Волошина Зинаида Петровна 30 Мар 2015
документ Развивающая игра "Большое книжное путешествие" Шаморова Наталья Николаевна 30 Мар 2015
документ развивающая игра "Спасатели" милютина ирина викторовна 30 Мар 2015
документ Развивающая игра "Уголки" (кубики для всех) Вальшина Раиса Фаритовна 30 Мар 2015
документ Развивающая игра "Увлекательное путешествие за витамином" Голубева Светлана Николаевна 30 Мар 2015
презентация Развивающая игра "Ассоциации" Лобанова Галина Ивановна 30 Мар 2015
документ Развивающая игра "Противоположности" Людмила Леонидовна Шепырева 30 Мар 2015
документ Развивающая игра "Маленькие слова". Марина Сергеевна Куликова 30 Мар 2015
презентация Развивающая игра "Узнай элементы узора" Юшина Ирина Григорьевна 30 Мар 2015
документ Развивающая игра "МАЛЕНЬКИЕ СЛОВА" (предлоги) Сомова Анастасия Сергеева 30 Мар 2015
документ Развивающая игра " Чудесные вещи" (старший возраст) Золотых Ольга Анатольевна 30 Мар 2015
разное Развивающая игра "В саду" для младшего дошкольного возраста Купцова Елена Николаевна 30 Мар 2015
разное Развивающая игра "В саду" для младшего дошкольного возраста Купцова Елена Николаевна 30 Мар 2015
разное Развивающая игра "В саду" для младшего дошкольного возраста Купцова Елена Николаевна 30 Мар 2015
разное Развивающая игра "В саду" для младшего дошкольного возраста Купцова Елена Николаевна 30 Мар 2015
документ Развивающая игра "Ярмарка" Гудкова Марина Викторовна 20 Мар 2015
документ Коррекционно - развивающая игра "Веселый калейдоскоп" Зырянова Ольга Петровна 20 Мар 2015
документ Развивающая игра "Нестрашная сказка" Гудкова Марина Викторовна 20 Мар 2015
разное Интеллектуально-развивающая игра "Говорун-шоу" Старцева Светлана Михайловна 30 Мар 2015
документ Интеллектуально-развивающая игра "Говорун-шоу" Старцева Светлана Михайловна 30 Мар 2015
документ Развивающая игра -"Клуб весёлых математиков" Фёдорова Лариса Михайловна 30 Мар 2015
разное Развивающая игра "Баба-яга учится читать" Горькова Анна Николаевна 31 Мар 2015
документ Интегрированная развивающая игра по лексической теме "Птицы" Самойлова Ольга Юрьевна 31 Мар 2015
презентация Презентация "Развивающая игра со счетными палочками" Нейман Любовь Павловна 31 Мар 2015
документ Развивающая игра "Съедобная радуга" Голубева Светлана Николаевна 31 Мар 2015
документ Развивающая игра "Ромашка" Шарова Нина Фёдоровна 31 Мар 2015
документ Дидактическая развивающая игра "Волшебная дощечка" Казакова Галина Николаевна 31 Мар 2015
документ Развивающая игра "Сравни числа" Зайцева Татьяна Васильевна 31 Мар 2015