Главная /
Старшие классы /
Технология
Оргмомент (1 мин.) Интрига урока (2 мин) Мышление на основе воспоминания (2 мин.) Мышление на основе нового знания (8 мин.) Мышление на основе интеллектуального действия (22 мин.) Возврат к интриге и ее разрешение (3 мин.) Уборка рабочих мест. (2 мин)
Автор: Галатонова Татьяна Евгеньевна
Методическая разработка: Урок логического мышления «Принципиальные и монтажные электрические схемы».
Скачать
399.44 КБ, 897168.docx Автор: Галатонова Татьяна Евгеньевна, 1 Апр 2015
Для опытного учителя урок логического мышления сразу же напоминает когда-то популярный комбинированный урок (орг. момент, проверка знаний, изучение нового материала, закрепление, домашнее задание). Без сомнения, внешняя похожесть здесь присутствует, однако урок логического мышления качественно отличается от своего «педагогического родителя».
Урок логического мышления, в отличие от его старших собратьев, имеет такую структуру, которая своими компонентами создает условия для возникновения состояний «чистого» мышления, что означает метаморфозу перехода школьника в абсолютное пребывание мысли. Именно это «забывание жизни» приводит впоследствии к высокому содержательному результату.
Микромодули урока
Автор: Галатонова Татьяна Евгеньевна
Похожие материалы