Контрольная работа по теме «Уход за комнатными растениями. Профессия фитодизайнер». 7 класс

Данный урок является завершающим уроком программного блока «Уход за комнатными растениями».

Наш кейс знаний содержит следующее:

- фото домашних цветов и видео ребят об уходе за комнатными растениями;

- формирование знаний и практических умений по темам:

«Размножение комнатных цветов», «Виды почв для комнатных растений», «Использование удобрений», «Техника безопасности при работе с посадочным инвентарем», «Техника безопасности при работе с удобрениями» и др;

-экскурсия в цветочный салон-магазин «Сакура»;

-мастер-класс по созданию цветочного сувенира «Парящая чашка»;

-мастер-класс по составлению и декорированию букетов;

-знакомство с профессией фитодизайнер.

Применяемая мной кейс-технология в большей мере позволяет решать в работе со школьниками с особыми образовательными потребностями как традиционные коррекционно- развивающие задачи, так и задачи нового образовательного стандарта, а именно: формирование социально-трудовых, учебно-познавательных, коммуникативных компетенций. У обучающихся презентационные умения, умения самостоятельной работы и работы в группе, навыки работы с информацией, теоретическим материалом. У них появляется опыт принятия решений, действия в новой ситуации, решения проблем, и даже создания авторского продукта.

Неотъемлимой частью моих уроков является образовательная кинезетерапия-– система повышения возможностей детей, независимо от возраста, путём вытягивания потенций, заключённых в теле. Гимнастика мозга состоит из простых и доставляющих удовольствие движений и упражнений, которые используются в отношении детей, чтобы повысить навык целостного развития мозга. Упражнения улучшают мыслительную деятельность, синхронизируют работу полушарий, способствуют запоминанию, повышают устойчивость внимания, помогают восстановлению речевых функций, облегчают процессы чтения и письма.