ФГОС и Инновационная площадка «Роль актуализации жизненного опыта и знаний обучающихся в развитии интереса к изучению русского языка»
К сожалению, русский язык не является любимым школьным предметом. А ведь ученик является носителем этого языка, практически, в совершенстве владеет им. Возникла гипотеза: Результативность обучения русскому языку повысится, если в учебном процессе будет осуществляться органическая взаимосвязь имеющегося жизненного опыта учеников, как носителей языка, и новой информации о его структуре.
Эта гипотеза и легла в основу Инновационной площадки, созданной на базе 6 класса МБОУ СОШ №68 города Нижнего Новгорода в 2010-2011 учебном году. Инновационная площадка рассчитана на 3 года(2010-2013 уч.гг). Разрабатываются и внедряются в учебный процесс новые технологии, связанные с формированием целевых приоритетов (саморазвитием и самореализацией личности в гармонии с собой и обществом). Данная Инновационная площадка позволяет увидеть предварительные результаты введения новых технологий в область школьного филологического образования.
Автор: Федорченко Светлана Юрьевна