Главная / Старшие классы / Разное

Работа педагога психолога и классного руководителя в рамках профориентационного направления в начальном звене специальной коррекционной школы-интерната № 31

Скачать
1.12 МБ, 851154.doc Автор: Малаева Ирина Алексеевна, 1 Апр 2015

Специальная коррекционная школа-интернат № 31 предназначена для обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями. Вы как специалисты знаете, что наши дети имеют сложную структуру дефекта - ДЦП плюс нарушения неврологического характера речевые и зрительные проблемы, а так же интеллектуальные ограничения.


Автор: Малаева Ирина Алексеевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Работа педагога психолога и классного руководителя в рамках профориентационного направления в начальном звене специальной коррекционной школы-интерната № 31 Малаева Ирина Алексеевна 1 Апр 2015
документ Физкультурные паузы на уроках и переменах, используемые в начальном звене специальной (коррекционной) школы VIII вида Лапшина Людмила Александровна 20 Мар 2015
документ Заключение педагога – психолога по готовности учащихся 4 класса к обучению в среднем звене школы – интерната VIII вида. Светлана Ивановна Богатырева 31 Мар 2015
презентация Программа "Возвращение к истокам" как взаимообусловленный процесс воспитания и образования в начальном звене коррекционной школы Шадорина Татьяна Юрьевна 23 Авг 2015
презентация, документ Организация самоуправления на уровне классного коллектива: роль классного руководителя на начальном этапе в среднем звене Никонова Юлия Викторовна 4 Апр 2015
презентация Совместная работа психолога, социального педагога и классного руководителя в школе Ромашова Ирина Владимировна 5 Апр 2015
документ Совместная деятельность педагога и психолога в работе по повышению умственной работоспособности обучающихся через внедрение кинезеологических упражнений в условиях специальной (коррекционной) школы. Зарубина Мария Викторовна 12 Апр 2015
документ Использование инновационных методов и технологий в воспитательной деятельности классного руководителя КС(К)ОУ РА специальной (коррекционной) школы - интернат VIII вида в начальной школе. Рассохина Лариса Юрьевна 20 Мар 2015
разное Итоговая аттестация в начальном звене Сазанова Нина Евгеньевна 31 Мар 2015
презентация, документ Выступление на городском семинаре "Совместная работа классного руководителя и педагога-психолога" Карпова Анна Сергеевна 31 Мар 2015
разное Работа классного руководителя в рамках внеурочной деятельности Живорыкина Марина Васильевна 1 Апр 2015
документ Мои публикации в журнале "Воспитание и обучение детей с нарушениями развития" Публикации педагога-психолога МОУ специальной (коррекционной) школы 8-го вида №56                     Воспитание и о Удалова Эльвира Яковлевна 24 Дек 2015
документ Программа Коррекционной работы в рамках ФГОС педагога-психолога МАОУ СОШ №7 Коломиец Юлии Григорьевны. Коломиец Юлия Григорьевна 31 Мар 2015
документ Уроки ЛФК как эффективное средство коррекции и развития двигательной сферы учащихся с ОВЗ в условиях специальной (коррекционной) школы интерната VIII вида. Батраченко Татьяна Викторовна 20 Мар 2015
документ Конспект урока географии "Волга с Окой и Камой"в 6 классе Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VIII вида Ковальчук Оксана Станиславовна 21 Мар 2015
документ «Использование ИКТ в работе учителя физической культуры специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VII вида» (из опыта работы). Горнова Светлана Викторовна 21 Мар 2015
документ План воспитательной работы в 8 классе Серпуховской специальной (коррекционной) школы-интерната для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Травкина Ольга Борисовна 20 Ноя 2015
разное План-конспект занятия для учащихся 2 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида в рамках программы «Развитие психомоторики и сенсорных процессов». Тема: Развитие зрительного восприятия формы предмета. Таюпова Флюра 31 Мар 2015
разное План-конспект занятия для учащихся 2 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида в рамках программы «Развитие психомоторики и сенсорных процессов». Тема: Развитие зрительного восприятия формы предмета. Таюпова Флюра 31 Мар 2015
документ Деятельность педагога - психолога на этапе адаптации учащихся в среднем звене школы. Никитина Наталья Геннадьевна 20 Мар 2015
документ Интерактивные технологии, используемые в преподавании английского языка в начальном и среднем звене. Смирнова Светлана Владимировна 31 Мар 2015
разное Статья Практика взаимодействия классного руководителя, воспитателя ГПД, психолога, социального педагога, педагога дополнительного образования по созданию необходимых условий для нравственного и личностно- ориентированного развития ребенка Головчанская Лариса Геннадьевна 4 Апр 2015
презентация Презентация СОШ 37 Педсовет Проблема эффективности взаимодействия классного руководителя и классного коллектива в рамках развития школьного самоуправления Шуляк Лилиана Леонидовна 21 Мар 2015
документ ТЬЮТОР В НАЧАЛЬНОМ ЗВЕНЕ. РОЛЬ И ОБЯЗАННОСТИ. Жанна Ивановна Кошляк 20 Мар 2015
документ ФГОС и пути его реализации в начальном звене образовательного учреждения. Порватова Светлана Александровна 31 Мар 2015
презентация, документ ПЛАН-КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА МДК 03.01 Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя специальность 050715 Коррекционная педагогика в начальном образовании Мозгалева Ирина Евгеньевна 31 Мар 2015
разное Программа деятельности классного руководителя коррекционной школы-интерната VIII вида "Мастерская добрых дел" Маркова Вера Васильевна 31 Мар 2015
разное Кататимно-имагинативная психотерапия. Использование символдрамы в коррекционной работе педагога-психолога в образовательном учреждении Хазиева Татьяна Иркинджоновна 31 Мар 2015
документ Конспект урока физической культуры для учащихся 5 класса специальной (коррекционной) общеобразовательной школы интерната II вида:"Техника владения мячом в упражнениях и играх." Крахмаль Ирина Михайловна 30 Мар 2015
документ Самоанализ педагогической деятельности «Дифференцированный подход в обучении младших школьников » учителя начальных классов МКОУ специальной (коррекционной) школы – интерната для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения ро Нестерок Виктория Валерияновна 30 Мар 2015
разное «Инклюзивная образовательная вертикаль взаимодействия психолога с участниками образовательного процесса при проведении индивидуальной работы по методу Символдрамы с воспитанницей специальной (коррекционной) школы интерната, для детей-сирот и дет Грязева Татьяна Николаевна 20 Мар 2015
документ работа с учащимися, состоящими в различных профилактических списках Тема:   Сотрудничество педагога-психолога и социального педагога в рамках работы с обучающимися, воспитанниками, состоящими на различных видах учета Резяпова Гульфира Нуриахметовна 1 Апр 2015
разное Мастер - класс педагога психолога в рамках городского образовательного форума "Назаровское образование". Аноприкова Марина Анатольевна 31 Мар 2015
документ Организация развивающей и коррекционной работы в деятельности педагога-психолога. Шнягина Татьяна Николаевна 20 Мар 2015
презентация Презентация музыкального руководителя специальной (коррекционной) школы-интерната для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья г.Саянска Белянкиной Любови Петровны Белянкина Любовь Петровна 20 Мар 2015
документ «Особенности взаимодействия учителя-логопеда и педагога-психолога ДОУ в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья» Симонова Ольга Викторовна 31 Мар 2015
документ Направления логопедической работы в 6 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы V вида Макарова Наталья Васильевна 20 Мар 2015
документ Статья "Взаимодействие педагога и членов семьи учеников коррекционной школы 7 вида в рамках воспитательного процесса" Гусева Елена Степановна 21 Мар 2015
документ Публикации педагога-психолога МОУ специальной (коррекционной) школы 8-го вида №56 Удаловой Э. Я. Публикации педагога-психолога МОУ специальной (коррекционной) школы 8-го вида №56       & Удалова Эльвира Яковлевна 27 Фев 2016
документ План-конспект занятия для учащихся 1 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида в рамках программы «Развитие психомоторики и сенсорных процессов» Мингатинова Лилия Нагимулловна 7 Дек 2015