ПРИЕМЫ ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ СЛАБОУСПЕВАЮЩИХ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Современное образовательное пространство предлагает различные методики по работе с учащимися. Учитель в средней образовательной школе сталкивается с различными учениками, с теми, которые сразу понимают материал и с теми ,которые не могут понять этот материал даже после нескольких объяснений. По ряду причин количество слабоуспевающих детей с каждым годом увеличивается значительно, поэтому российскому преподавателю в последнее время приходиться обращать более пристальное внимание на таких учащихся в ходе урока, а не только во внеурочной и индивидуальной деятельности.

Кто же такие слабоуспевающие? На этот вопрос каждый учитель, даже начинающий педагог даст исчерпывающий ответ. Это дети, которые имеют слабые умственные способности и слабые учебные умения и навыки, низкий уровень памяти или те, у которых отсутствуют действенные мотивы учения, а также те кто имеет высокие умственные способности, но отрицательно настроены против учебы.