АНИМАЛОТЕРАПИЯ как средство повышения эмоциональной устойчивости школьников в УДОД
Укрепление здоровья детей, обеспечение их эмоционального благополучия – актуальная задача современного образования. Одно из направлений деятельности педагогов – поиск новых здоровьесберегающих технологий.
На психическое, физическое, нравственное развитие человека, его здоровье оказывает огромное влияние окружающая среда. Отсутствие гармоничных взаимоотношений с окружающим миром у большего числа людей приводит к всё возрастающему числу депрессий, стрессовых состояний и различных заболеваний.
Одной из приоритетных целей Концепции духовно-нравственного воспитания школьников является воспитание ценностного отношения к природе и ее охране, человеку и его здоровью, поведению в социально-природной окружающей среде. Нравственное и экологическое воспитание представляют неразрывную целостность.
В настоящее время установлено, что на эмоциональную сферу человека, его физическое состояние существенное влияние оказывают животные. Значение животных для самочувствия людей становится всё более очевидным. Активно изучается характер восприятия школьниками природных объектов, доказана возможность их влияния на личность, когда они воспринимаются как своего рода субъекты
Автор: Иванчик Наталия Михайловна