БАСКЕТБОЛ КАК ИГРОВОЕ ПРОСТРАНСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ФОРМИРОВАНИЯ ИХ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ УСТОЙЧИВОСТИ.

БАСКЕТБОЛ КАК ИГРОВОЕ ПРОСТРАНСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ФОРМИРОВАНИЯ ИХ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ УСТОЙЧИВОСТИ.

ВВЕДЕНИЕ

Нельзя отрицать социализирующее влияние спорта. Социализация является одной из основных задач физической культуры, ведь она является частью общей культуры. Целью физического воспитания является формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха. (1)

Гипотеза. Можно предположить, что занятия баскетболом в рамках дополнительного образования во внеурочное время, положительно скажутся на социальной адаптации в школьной среде и изменят отношение учащихся к занятиям физической культурой и спортом, что приведет к качественному изменению отношения учащихся к урокам в целом, а особенно к урокам физической культуры.

Актуальность. Социально-экономические изменения, происходящие в нашей стране и за рубежом, выдвигают новые требования к педагогической теории и практике в области подготовки подрастающего поколения к жизни и труду в условиях устанавливающихся новых отношений. Особую актуальность в современных условиях приобретает проблема социальной адаптации, формирование мотивов к обучению в частности к занятиям физической культурой.

В последние годы стало особенно заметно проявление интереса широкого круга людей к занятиям различными видами массового спорта и двигательной активности для отдыха и восстановления сил, для поддержания функционального состояния организма, для формирования красивой спортивной фигуры. Этому в немалой степени способствовали публикации, видеопродукция и большое количество клубов здоровья, основной целью которых является привлечение людей к оздоровительным тренировкам. Систематические занятия баскетболом не только позволяют повысить уровень координации, мышечной тренированности, и улучшить состояние сердечно - сосудистой системы, но и доставляют огромное удовольствие занимающимся.

Практическая значимость. Результаты исследования могут быть использованы в работе учителей физической культуры для внедрения в программу по физической культуре раздела «баскетбол».

Цели и задачи исследования.

В результате изучения литературы перед исследованием были поставлены следующие цели и задачи.

Цель: Обоснование использования игровых (баскетбольных) технологий в социализации школьника.

Задачи:

1. Анализ программы для обучающихся 8-11 классов по физической культуре на основе баскетбола в рамках урока.

2. Адаптирование программы для дополнительных занятий по физической культуре учащихся ГБОУ Школы №518

3. Проведение исследования по эффективности проведения занятий с использованием игровых (баскетбольных) технологий.

4. Анализ изменений в социальной среде ГБОУ Школы №518