Методическая разработка урока литературы в 7 классе «Анализ рассказа И.С. Тургенева «Бирюк» на основе технологии развития критического мышления через чтение и письмо

Тип урока: изучение нового материала

Форма проведения: анализ с остановками

Технология: развитие критического мышления через чтение и письмо

Форма организации учебной деятельности: фронтальная, групповая, индивидуальная

Методы и приёмы: ведение дневника наблюдений, анализ с остановками, дискуссия «совместный поиск», составление таблиц, чтение с маркировкой, полемика, обращение к личному опыту

Структура урока:

I. Вызов (активизация имевшихся ранее знаний, пробуждение интереса к теме, определение цели изучения)

II. Осмысление (непосредственная работа ученика с текстом, причем работа, направленная на осмысление художественного текста; чтение с маркировкой, составлением таблицы, ведением дневника)

III. Рефлексия (размышления над личностным отношением к тексту, фиксация своей позиции в дискуссии, переосмысление собственных представлений с учетом вновь приобретенных знаний)