Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо (ТРКМЧП) на уроках русского языка и литературы

Главной задачей российской образовательной политики является обеспечение современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства. Технология развития критического мышления через чтение и письмо (ТРКМЧП) - это одна из современных технологий, которая способна решать задачи современного образования.

В своей работе Кравченко Т.Б. представила теоретический материал по данной инновации, отметила преимущество и актуальность данной технологии в образовательном процессе. Ценность достижений использования учителем данной инновации заключается в том, что ТРКМЧП способствует развитию коммуникативных качеств учащихся.

Использование учителем в своей педагогической деятельности данной инновационной ТРКМЧП позволяет фиксировать стабильность достигнутых результатов. Стратегии технологии учат внимательному медленному прочтению, что дает возможность рассматривать текст с разных позиций; во время творческих заданий учащиеся отбирают значимый материал, графически его систематизируют – все это делает знания учащихся более прочными. В результате апробации учителем данной инновации выявлена высокая эффективность технологии развития критического мышления, что систематически подтверждается срезовыми контрольными работами.

Использование учителем данной технологии благотворно влияет на учебно-воспитательный процесс и его результаты и нашло положительный отклик со стороны обучающихся, родителей, коллег и администрации школы.

Содержание авторской работы кандидата полностью соответствует заявленной в номинации теме. Цели развития критического мышления отвечают целям образования на современном этапе, формируют интеллектуальные качества личности, вооружают ученика и учителя способами работы с информацией, методами организации учения, самообразования, конструирования собственного образовательного маршрута.