Главная / Старшие классы / Литература

Экология души (Уроки литературы каксоставная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся) Ч. 5

Современные социально-экономические условия значи­тельно усложнили задачи, стоящие перед учителем по совершен­ствованию учебно-воспитательной работы, обеспечению высо­кого уровня знаний и развитию самостоятельного, творческого мышления учащихся. Существует множество методических пособий по курсу литературы в средней школе, но в ходе моей работы мне не встретилось ни одного, в котором были бы собраны и обобщены данные, позволяющие учителям системно работать по технологии эвристического обучения (ТЭО) на уроках литературы, не выходя за рамки школьного курса. Целью данной конкурсной работы по обобщению моего опыта учебно-методической и воспитательной деятельности является определение системы оптимальных условий для реализации эвристических методов на уроках литературы в средней общеобразовательной школе. Объектом- является учебно-воспитательный процесс, организуемый мною в классах гуманитарного профиля (с углубленным и расширенным изучением литературы, иностранного языка), а также других профилей (социально-экономического, экономико-географического), в общеобразовательных и кадетском классах Ватутинской средней школы. Предметом – выступают теоретико-практические проблемы организации эвристического обучения учащихся на уроках литературы в 5-11 классах. Моя главная педагогическая задача- вовлечь в творческую деятельность всех учащихся, и помочь всем ученикам открыть в себе способности, о которых они раньше и не подозревали. Поэтому все приемы должны быть направлены на развитие у ребят самой потребности в творческой деятельности, стремления к самоактуализации через различные виды творчества. Предлагаемая методическая система позволяет создать в образовательном пространстве средней школы уникальную возможность для максимальной реализации творческих способностей учащихся классов различного профиля (социально-экономического, экономико-географического, гуманитарного, общеобразовательного) в процессе изучения таких учебных дисциплин, как литература и русский язык.
Автор: Рындина Татьяна Ивановна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Экология души (Уроки литературы каксоставная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся) Ч. 5 Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
разное Экология души (Уроки литературы как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся). Ч. 4 А (из1-5) Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
разное Экология души(Уроки литературы как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся) Ч. 3 В (из 1-5) Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
документ Экология души (Уроки литературы как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся). Ч. 2 В (из 1-5). Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
разное Экология души (Уроки литературы как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся) Ч. 4 В (из 1-5) Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
разное Экология души (Уроки литературы как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся) Ч. 3 А (из 1-5) Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
документ Экология души (Уроки литературы как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся). Ч. 2 Б (из 1-5). Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
документ Экология души (Уроки литературы как составляющая часть методической системы технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся). Ч. 2 А (из 1-5). Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
документ Экология души (Уроки литературы как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся). Ч.1 (из 1-5). Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
разное Экология души (Уроки литературы как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся) Ч. 4 Г (из 1-5) Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
разное Экология души (Уроки литератууры как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся) Ч. 4 Б (из 1-5) Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
разное Экология души (Уроки литература как составная часть методической системы - технологии эвристического обучения - в процессе интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания учащихся). Ч. 3 Б (из 1-5) Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
разное "Экология души". План-конспект урока развития речи:написание художественного текста по заданному сюжету. Закадровый текст к мультфильму "Мой зеленый крокодил" ("Союзмультфильм").Ч. 1 (из 1-3) Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
документ "Экология души". План-конспект урока развития речи:написание художественного текста по заданному сюжету. Закадровый текст к мультфильму "Мой зеленый крокодил" ("Союзмультфильм").Ч. 3 (из 1-3) Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
документ "Экология души". План-конспект урока развития речи:написание художественного текста по заданному сюжету. Закадровый текст к мультфильму "Мой зеленый крокодил" ("Союзмультфильм").Ч. 2 (из 1-3) Рындина Татьяна Ивановна 15 Июл 2015
документ Тайна русского слова: слово – и экология души. Поспелова Елена Дмитриевна 20 Мар 2015
разное Презентация Семья и школа. Экология души. 2013 Ботина Анастасия Андреевна 21 Мар 2015
презентация Презентация "Экология души" часть 1-6 Диск Диск Диск Диск Вилкова Ирина Эмилевна 21 Мар 2015
презентация, документ «Экология природы» и «экология души» в современной литературе. Попонова Татьяна Николаевна 9 Дек 2015
документ Методическая разработка литературно-музыкальной композиции "Экология души и экология природы",посвященная 140-летию М.М.Пришвина и охране окружающей среды. Николаева Ирина Сергеевна 31 Мар 2015
документ РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА дополнительного образования кружка "Юные знатоки природы" СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 1-й год обучения (144 часа) I. Введение в образовательную программу (2 ч.) Тема 1.1. Вводное занятие (2 ч.) Теоретическая часть (1 ч Пьянкова Наталья Владимировна 21 Мар 2015
документ рабочая программа по технологии 5 кл. (девочки) Содержание учебного курса. Технологии ведения дома (4 ч). Создание изделий из текстильных и поделочных  материалов (40 ч). Творческие, проектные работы (12 ч). Соколенко Ольга Алексеевна 1 Апр 2015
документ «Экология души. Духовное и нравственное воспитание, развитие личности младших школьников на уроках литературы, изо и во внеурочной деятельности.» Болотина Оксана Юрьевна 1 Апр 2015
документ . Технологическое описание опыта Я хочу, чтоб земля расцветала,И росли, как цветы, малыши.Чтоб для них экология сталаНе наукой, а частью души. Менщикова Нина Владимировна 17 Мар 2016
документ Примерное тематическое планирование по математике в 5 классе (Виленкин, 7 ч. в неделю, 238 ч.) Филина Анна Михайловна 6 Апр 2015
документ Пояснительная записка 5 класс (Виленкин, 7 ч. в неделю, 238 ч.) Филина Анна Михайловна 6 Апр 2015
документ Статья "Экология души - экология тела" Тарасенко Наталья Анатольевна 20 Мар 2015
разное Энциклопедия Царей и Императоров. Россия IX-XX вв. 5 ч. (1326 - 1613 гг) Сорокина Агнесса Ивановна 4 Апр 2015
разное Поурочные планы информатика 9 ч 5 Захаренко Наталья Анатольевна 20 Апр 2015
презентация "Орфограммы в загадках" ч.5 Копцева Вита Ивановна 14 Ноя 2015
документ Материалы к трём урокам литературы на темы: «Герой мятущейся души…» (по роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»); «Детали будут тут нелишни…» ( по роману В.Набокова «Машенька»); «О ч Сокуренко Лариса Станиславовна 1 Апр 2015
документ «Экология души: можно ли назвать рассказы Л. Андреева уроками доброты?» (подготовка к сочинению-рассуждению в художественном стиле на нравственно-жизненную тему). Рындина Татьяна Ивановна 15 Сен 2015
документ «Экология души: можно ли назвать рассказы Л. Андреева уроками доброты?» (подготовка к сочинению-рассуждению в художественном стиле на нравственно-жизненную тему). Рындина Татьяна Ивановна 15 Сен 2015
документ Рабочая программа по литературному чтению 1 класс для школ V вида. Литературное чтение (4 ч в неделю)     Количество часов в учебном году – 132 часа.  (Добукварный период  - 17 ч, букварный период – 115 ч.)   &nbs Ландырева Лариса Александровна 5 Апр 2015
документ ПРОГРАММА "ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ПОНИМАНИЯ" Блок № 1. «Зачем человеку правила ?» - 4 ч Блок № 2. «Услышь меня !» - 4 ч Блок № 3. «Кажется, мы расшалились !» - 3 ч Блок № 4. «Хорошо ли я общаюсь ?» - Агафонова Светлана Михайловна 31 Мар 2015
документ Пояснительная записка к Календарно-ТЕМАТИЧЕСКОМУ ПЛАНИРОВАНИЮ по математике в 5 кл 5 часов в неделю, всего 170 ч Фалева Ольга Васильевна 24 Дек 2015
разное кружок Удивительная физика 5-6 класс Примерное планирование учебного материала Тема 2.Тела и вещества (5 ч) Орзуева Наталья Анатольевна 21 Мар 2015
документ Тематическое планирование по математике 5 класса. 5 ч в неделю. Виленкин. Монакова Клара Захаровна 20 Мар 2015
документ Рабочая программа по математике к учебнику Н.Я. Виленкина 5 класс (5 ч в неделю) Дерюгина Ирина Павловна 1 Апр 2015
документ тематическое планирование 5 класс 5 ч в неделю по уч. А.Г. Мерзляк Попов Владимир Александрович 14 Ноя 2015