« Пейзаж родной земли».

Тема: « Пейзаж родной земли».

Цель: Формирование у учеников представления о пейзаже как произведении искусства, способном, так же как и другие жанры,

выразить мысли и чувства художника.

Задачи:

Обучающие:

Учить анализировать состояние природы, цветовую гамму, умение сравнивать.

Развивающие: развивать эмоциональное и эстетическое творение, способности.

Воспитывающие: воспитывать бережное отношение к природе.

Тип урока: интегрированный.

Форма: индивидуальная групповая фронтальная.

Методы: Наглядно-иллюстративный

Оборудование:

Для учителя: компьютер, проектор, экран, магнитофон, классная доска, магниты, листы-заготовки для индивидуальной работы,трубочкы, салфетки.

Зрительныйряд: презентация( где включены репродукции русского художника И.И.Левитана, фотографии с изображением осенней природы, рисунки детей.)

Музыкальный ряд: П.И.Чайковский « Октябрь» из цикла Времена года» Фридрих Шопен « Осенняя песнь»( для фона при практической работе учащихся).

Литературный ряд: Загадки о природе. Стихотворные строки про осеь.

Для учащихся: бумага, акварельные краски, гуашь, кисти ( широкие, тонкие_, баночка с водой, тряпочка.

Этапы урока.

1.Организационный момент.

2.Сообщение темы и цели урока.

3.Беседа по теме урока

4 Физкультминутка

5.Объяснение задания.

6.Практическая часть урока.

7.Физкультминутка.

8. Подведение итога, выставка работ.

9. Обобщение, закрепление нового материала.