Главная / Старшие классы / Изобразительное искусство

Балльно-рейтинговая накопительная система.

Скачать
44.5 КБ, 963768.doc Автор: Чернявская Людмила Ивановна, 4 Апр 2015

Каждый педагог в течение всей профессиональной деятельности задает себе три вопроса: "Чему учить? Как учить? Почему так , а не иначе?". Введение новых стандартов заставило задуматься учителей как изменить свой подход к оценке результатов обучения и развития учащихся, поэтому в настоящее время актуальным стал поиск ответов на вопросы: "Что оценивать? Как оценивать? Почему так, а не иначе?". В материалах ФГОС есть рекомендации по организации системы оценки планируемых результатов в образовательном учреждении. Ведущая роль в определении общих пдходов к оценке подготовки ученика отводится накопительной системе оценки.


Автор: Чернявская Людмила Ивановна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован