Главная / По типу материала / Общепедагогические технологии

Балльно-рейтинговая система и преимущества ее использования на ступени основного общего образования

Скачать
65.5 КБ, 341878.doc Автор: Подкопаева Елена Александровна, 20 Мар 2015

Контроль знаний является одним из основных элементов оценки качества образования. Учителям ежедневно приходится контролировать учебную деятельность своих учеников путем устных опросов во время занятий и путем оценки различных письменных работ.

При этом выставленная преподавателем отметка почти всегда показывает допустимый уровень, что, очевидно, ограничивает ее ценность. Применимая в школах шкала дает возможность учителям, за небольшим исключением (в сильных профильных классах), ставить минимальное количество «двоек».

Таким образом, проблема измерения и оценивания результатов обучения является одной из самых важных в педагогической теории и практике. Её решение необходимо для оценки эффективности педагогических инноваций и технологий. Важно, чтобы оценка была адекватной, справедливой и объективной.

Мы предлагаем новую концепцию и новое философское обоснование шкалы оценки степени обученности личности – балльно-рейтинговая шкала просто инструмент для измерения уровня, достигнутого в той или иной сфере интеллектуальной или практической деятельности, а такие понятия как «двоечник» или «неуспевающий» вообще не имеют права на существование в демократическом обществе.


Автор: Подкопаева Елена Александровна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован