Урок "Парижская конференция"

Цель : охарактеризовать процесс послевоенного мирного урегулирования,

Показать позиции сторон на Парижской конференции , раскрыть

результаты и последствия конференции и мирных договоров ;
способствовать развитию аналитического мышления , зрительной памяти ,
целостного восприятия исторических явлений , способствовать развитию критического мышления ; формировать информационную, коммуникативную компетенции ;
способствовать воспитанию общечеловеческих ценностей .
Ожидаемые результаты :
После этого урока ученики смогут:
- определять цели держав-победительниц на Парижский конференции ;
- анализировать Версальский мирный договор и договоры с союзниками Германии и выяснять противоречивую суть Версальской системы договоров ;
- высказывать собственную точку зрения по вопросам создания Лиги Наций ;
- продемонстрировать умение анализировать и обобщать исторический материал , оценивать ход ;
- показывать на исторической карте территориальные изменения и границы новых независимых государств Европы;
- давать характеристику политическим личностям .

Понятия и термины : «" 14 пунктов " В. Вильсона » , « мандатная система » ,

« репарации » , « контрибуции » , « Версальская мирная система » , « Рейнская демилитаризованная зона » , «Лига Наций» .
Основные даты и события :
18 января - 28 июня 1919г. - время работы Парижской мирной конференции ;
28 июня 1919г. - подписание Версальского мирного договора ;
10 сентября 1919г. - подписание Сен - Жерменского договора с Австрией ;
27 ноября 1919г. - подписание Нейиского договора с Болгарией ;
4 июня 1920г. - подписание Трианонского договора с Венгрией ;
10 августа 1920г. - подписание Севрского договора с Турцией .
Историческая личность: В. Вильсон , Ж. Клемансо , Д. Ллойд Джордж .
Оборудование и программное обеспечение: компьютер , мультимедийный проектор , презентация « Парижская мирная конференция» , электронный атлас « Всемирная история. 10 класс » , глоссарий , учебник - Полянский П. Всемир-ная история.

Тип урока : усвоение новых знаний и умений .