Урок-конференция по теме: "Загадочные физические явления"
Урок-конференция:
Тема: «Загадочные физические явления»
Цели:
Учебно-познавательная: «Развитие познавательного интереса учащихся при изучении физики»
Развивающая: Углубление изучения материала по теме «Ток в различных средах, дисперсия, дифракция, интерференция, преломление света».
Воспитательная: «Развитие эстетической ценности изучения физики, бережного отношения к природе».
Тема урока-конференции: «Загадочные физические явления».
Требования стандарта
Задачи урока
1. Понимать сущность метода научного познания
1.1. Познакомить учащихся с «загадочными» физическими явлениями:
-шаровая молния
-северное сияние
-радуга
-гало
1.2. Используя знания законов распространения света в прозрачных средах, закон отражения и преломления света, а также законы оброзования тока в различных средах, объяснить причину возникновения радуги, шаровой молнии, северного сияния и гало.
1.3. На основе наблюдения уметь выдвигать гипотезу зависимости формы радуги от положения наблюдателя над горизонтом.
1.4. Понимать красоту природных явлений, а также познакомиться с описанием природных явлений в поэзиях, сказках, народном эпосе.
2. Владение основными понятиями и законами
2.1. Знать закон преломления и отражения света
2.2. Уметь объяснять явления дифракции, дисперсии, интерференции света
2.3. Знать типы электрических разрядов в газе
2.4. Уметь объяснять образование искрового разряда в газе
3. Воспринимать и перерабатывать учебную информацию в различных формах
3.1. Уметь объяснять образование радуги и гало на основе закона преломления света, а также на основе знания явления дисперсии, дифракции, интерференции света.
3.2. Делать выводы о природе шаровой молнии, полярного сияния.
4. Владеть понятиями и представлениями физики, связанной с жизнедеятельностью человека
4.1. Понимать опасность шаровой молнии.
4.2. Бережно относиться к природе.
Преподаватели: Шаронова Г. Х.
Микерова Ю. А.
План урока-конференции: «Загадочные физические явления».
Время
мин
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
1
Организационный момент.
Работа с журналом.
Подготовка к уроку.
2
Постановка целей и задач урока.
Выступление ведущего. Приложение 1 Мотивация.
Слушают. Анализируют.
20
Доклады учащихся.
Приложение 2,3,4,5
Демонстрация презентаций учащихся. Приложение 6,7,8,9.
Смотрят. Слушают. Выступают.
2
Выступление рецензента.
Предлагает задать вопросы. Корректирует ответы.
Слушают. Задают вопросы. Отвечают.
18
Физический турнир. Приложение 10
Задает вопросы. Вызывает учащихся к доске. Помогает провести демонстрации.
Слушают. Анализируют. Отвечают. Рисуют схемы. Показывают и объясняют опыты.
2
Подведение итогов.
Объявление индивидуальных оценок.
Автор: Микерова Юлия Анатольевна