Приемы тестового контроля как способ активизации познавательной деятельности

Мало знать, надо и применять. Мало хотеть, надо и делать. Гёте. Классическая педагогика прошлого утверждала – «Смертельный грех учителя – быть скучным». Когда ребенок занимается из-под палки, он доставляет учителю массу хлопот, огорчений, когда же дети занимаются с охотой, то дело идет совсем по-другому. Активизация познавательной деятельности учащихся без развития его познавательного интереса не только трудна, но практически невозможна. Вот почему в процессе обучения необходимо систематически развивать и укреплять познавательный интерес учащихся и как важный мотив учения, и как стойкую черту личности, и как мощное средство воспитывающего обучения, повышения его качества.
Автор: Михайлюк Надежда Вячеславовна