Конспект занятия "Списки"

Методическая цель: показать рациональность и эффективность использования работы в разноуровневых группах одного коллектива при изучении темы.

Цели занятия:

1. Образовательная:

а. знания: учащиеся должны знать способы создания нумерованного и маркированного списков, способы преобразования текста в список, операции по форматированию списка;

б. умения: научиться оформлять текст в виде списков, уметь применять свои знания для решения поставленной задачи.

2. Воспитательная: воспитывать устойчивый познавательный интерес к предмету информатика и ИКТ через показ практического применения темы, воспитывать такие качества личности, как активность, самостоятельность и аккуратность в работе.

3. Развивающая: совершенствовать культуру оформления документа, формировать и развивать творческие способности.

Оснащение и методическое обеспечение занятия:

· интерактивная доска, проектор, ПК;

· компьютерный кабинет, текстовый процессор Microsoft Word;

· опорный конспект, карточки с заданиями, файлы с заданиями.

Тип занятия: занятие игра, изучение нового материала формирования знаний, умений и навыков.

Вид занятия: комбинированный.

Методы работы:

· фронтальная беседа;

· работа в группе;

· работа с информационными источниками;

· самостоятельная практическая работа.

Учащиеся должны знать:

· понятия списка, виды списков (нумерованный, маркированный, многоуровневый);

· простые способы создания нумерованного и маркированного списков;

· способы преобразования текста в список;

· операции по форматированию списка;

· способ создания многоуровневого списка.

Учащиеся должны уметь:

· создать нумерованный и маркированный список самым простым способом;

· преобразовать текст в список различными способами;

· форматировать номер (маркер) и текст списка;

создавать и форматировать многоуровневые списки.