Из моих раздумий на рубеже 21 века. Семантический анализ физических терминов с целью активизации деятельности учащихся на уроке.

...возникли проблемы. Основная – снижение общего уровня развития учащихся, не смотря на все возрастающий процесс информатизации общества. Анализ сложившейся ситуации привел к довольно-таки парадоксальному выводу: ученики не в состоянии воспринимать получаемую информацию вследствие непонимания значения многих слов и, в частности, физических терминов, вводимых на уроках физики. Одним из возможных путей решения вопроса видится в использовании семантического анализа физических терминов, что, в свою очередь, приводит и к активизации деятельности учащихся на уроках. P.S. Опубликованная, статья принесла небольшую пользу, о чем я только узнал. http://fizika.bgpi.ru/downloads/conf2010.pdf
Автор: Бойцов Александр Иванович