Главная / Старшие классы / Биология

Системность, как основа познания, восприятия, осмысления окружающего мира.

Скачать

541.42 КБ, 516710.pptx Автор: Красников Александр Иванович, 21 Мар 2015

Обобщение педагогического опыта, использование понятийного аппарата для выявления связей. Системность в изучении предметов естественнонаучного цикла. Графическое изображение и соподчинение в географии, биологии и экологии.

Автор: Красников Александр Иванович

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
презентация	Системность, как основа познания, восприятия, осмысления окружающего мира.	Красников Александр Иванович	21 Мар 2015
разное	Экологическое воспитание как средство познания окружающего мира	Исакова Людмила Дмитриевна	31 Мар 2015
	«Детское экспериментирование, как эффективный способ познания окружающего мира».	Егорова Елена Александровна	8 Фев 2018
документ	Из опыта работы "Экспериментирование, как эффективный метод познания окружающего мира" Экспериментирование, как эффективный метод познания окружающего мира	Бузоверова Ирина Михайловна	30 Мар 2015
разное	Круги Луллия как способ познания детьми окружающего мира	Леонова Оксана Николаевна	1 Апр 2015
документ	Моделирование как метод познания окружающего мира.	Романова Оксана Николаевна	31 Мар 2015
документ	Экспериментирование как средство познания окружающего мира	Доманова Татьяна Ильинична	4 Апр 2015
документ	Экспериментальная деятельность дошкольников как средство познания окружающего мира	Журавлева Елена Геннадьевна	4 Апр 2015
документ	Экспериментирование как средство познания окружающего мира	Белова Надежда Евгеньевна	21 Авг 2015
документ	Презентация: Экспериментирование как средство познания окружающего мира	Доманова Татьяна Ильинична	31 Окт 2015
документ	Экспериментирование как метод познания окружающего мира.	Завьялова Надежда Анатольевна	19 Дек 2015
документ	Детское экспериментирование как средство познания окружающего мира	Милошенко Светлана Александровна	2 Апр 2016
документ	Консультация на тему: «Игровая деятельность основа познания окружающего мира дошкольником»	Иванова Марина Владимировна	30 Мар 2015
документ	Пластилинография как средство познания мира и развития восприятия у детей раннего дошкольного возраста	Пивоварова Ольга Владимировна	31 Мар 2015
разное	Методы научного и альтернативного путей познания окружающего мира.	Абубакирова Налья Шакировна	20 Мар 2015
документ	Представление умственно отсталого ребенка о себе как субъекте познания окружающего мира	Кизогян Наталья Павловна	20 Мар 2015
документ	Игры с природным материалом , как способ познания окружающего мира .	Есипенко Лидия Викторовна	20 Мар 2015
документ	«Игра, как средство познания окружающего мира и развития речи у детей дошкольного возраста»	Макарова Оксана Константиновна	30 Мар 2015
документ	ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ, КАК СПОСОБ САМОВЫРАЖЕНИЯ И ПОЗНАНИЯ СВОЙСТВ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА	Хазиахметова Гульнара Разимовна	30 Мар 2015
документ	Консультация для воспитателей «Математика, как средство познания окружающего мира»	Исаева Оксана Анатольевна	31 Мар 2015
документ	Опытно-экспериментальная деятельность дошкольников как средство познания окружающего мира.	Чертановская Татьяна Петровна	31 Мар 2015
документ	ТЕАТРАЛЬНОЕ ИСКУССТВО КАК СРЕДСТВО ПОЗНАНИЯ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА МЛАДШИМ ШКОЛЬНИКОМ	Ясавеева Динара Масгутовна	1 Апр 2015
документ	Консультация для родителей "Фотоаппарат как инструмент для познания окружающего мира"	Коптякова Ирина Владимировна	31 Мар 2015
документ	«Экологическое воспитание детей дошкольного возраста как средство познания окружающего мира»	Ашихмина Татьяна Викторовна	31 Мар 2015
презентация	Освоение величин в дошкольном возрасте как условие познания окружающего мира	Крысенко Анастасия Валентиновна	1 Апр 2015
документ	«РАЗВИТИЮ РЕЧИ - КАК СРЕДСТВО ПОЗНАНИЯ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА, НАКОПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ, ОСВОЕНИЯ ЯЗЫКА, РАЗВИТИЕ УМЕНИЯ ОБЩЕНИЯ»	НИКАНОРОВА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА	31 Мар 2015
документ	Учет способов познания окружающего мира детьми дошкольного возраста как условие использования современных технологий воспитания и обучения	Горшкова Елена Федоровна	31 Мар 2015
презентация	Сенсорная комната, как условие познания окружающего мира и самого себя.	Ахмадеева Рима Минулловна	31 Мар 2015
документ	Экспериментирование как способ познания окружающего мира детьми старшего дошкольного возраста.	Дарушина Валентина Николаевна	1 Апр 2015
документ	Моделирование как метод познания окружающего мира.	Монгуш Лидия Солун-ооловна	28 Апр 2015
документ	Отчет по самообразованию на тему:"«Экспериментирование как средство познания окружающего мира»	Доманова Татьяна Ильинична	13 Апр 2015
документ	Интегрированный урок как средство познания окружающего мира в условиях реализации ФГОС	Голева Лидия Михайловна	15 Сен 2015
разное	"Экспериментальная деятельность дошкольников как средство познания окружающего мира" учитель-логопед Винничук А.В.	Винничук Анна Владимировна	18 Окт 2015
документ	«Математика, как средство познания окружающего мира» Консультация для воспитателей.	Anna1980	3 Мар 2016
документ	Экспериментирование с детьми, как одна из форм познания окружающего мира.	Романова Светлана Валентиновна	4 Фев 2016
документ	Сенсорное развитие младших дошкольников-основа познания мира (2013 г.)	Мусина Эльмира Исмагиловна	19 Окт 2015
документ	«ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ЭЛЕМЕНТАРНЫХ ОБСЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ДЕЙСТВИЙ КАК УСЛОВИЕ ВОСПРИЯТИЯ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА».	Cултанова Майра Айтжановна	23 Ноя 2015
документ	Творческий проект по теме: «Занимательная наука» «Узнаем – познаем – развиваемся».«Эксперимент - как возможность познания окружающего мира»	Хопёрская Татьяна Геннадьевна	5 Апр 2015
документ	Методическая разработка математическое образование дошкольника "освоение величин в дошкольном возрасте как условие познания окружающего мира." Введение Аннотация Приведем пример одного урока Литература	Гончаренко Наталья Николаевня	17 Фев 2016
документ	Методическая разработка математическое образование дошкольника "освоение величин в дошкольном возрасте как условие познания окружающего мира." Введение Аннотация Приведем пример одного урока Литература	Гончаренко Наталья Николаевня	17 Фев 2016

Младшие

Дошкольные

Старшие

Системность, как основа познания, восприятия, осмысления окружающего мира.