Главная /
По типу материала /
Педагогика коррекционная
Автор: Михайлова Лидия Анатольевна
Вопросы взаимозависимости умственного и речевого развития, недоразвития фонематических процессов и связанных с ними нарушений чтения и письма у обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.
Скачать
27.68 КБ, 392852.docx Автор: Михайлова Лидия Анатольевна, 20 Мар 2015
У детей с нарушенным фонематическим восприятием наблюдаются нестойкое употребление звуков в речи. Некоторые звуки по инструкции изолированно ребёнок произносит правильно, но в речи они отсутствуют или заменяются другими. Иногда ребёнок одно и тоже слово в разном контексте или при повторении произносит различно. Бывает, что у ребёнка звуки одной фонетической группы заменяются, звуки другой – искажаются. Такие нарушения называются фонетико-фонематическими.
Автор: Михайлова Лидия Анатольевна
Похожие материалы