Главная / По типу материала / Педагогика коррекционная

Использование дидактической игры "Вспоминай-ка" для развития и коррекции познавательных процессов и речи у детей с ограниченными возможностями здоровья"

Скачать

1.68 МБ, 418138.pptx Автор: Гущина Екатерина Александровна, 21 Мар 2015

Использование дидактической игры "Вспоминай-ка" для развития и коррекции познавательных процессав и речи у детей с ограниченными возможностями здоровья.

Автор: Гущина Екатерина Александровна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
презентация	Использование дидактической игры "Вспоминай-ка" для развития и коррекции познавательных процессов и речи у детей с ограниченными возможностями здоровья"	Гущина Екатерина Александровна	21 Мар 2015
документ	"Развивающие игры и игровые упражнения в домашних условиях для развития речи детей с ограниченными возможностями здоровья"	Никитина Татьяна Ивановна	30 Мар 2015
разное	Выступление на окружном семинаре "Сенсорные игры как способ развития и коррекции детей с ограниченными возможностями здоровья"	Светлана Валерьевна Соковых	11 Апр 2016
документ	Методические рекомендации "Дидактические игры для развития зрительного восприятия и памяти у детей с ограниченными возможностями здоровья"	Мельник Татьяна Васильевна	28 Фев 2016
документ	«Использование ресурсов арт-терапии в развитии и коррекции познавательной деятельности у детей с ограниченными возможностями здоровья"	Грачева Светлана Николаевна	4 Окт 2015
документ	Использование коррекционно-развивающих заданий на уроках русского языка и во внеурочное время, с целью коррекции познавательных процессов школьников с ограниченными возможностями здоровья.	Павлухина Инна Александровна	21 Мар 2015
презентация	Методическая разработка" Коррекционно-развивающие игры и упражнения для коррекции познавательных процессов на уроках в начальных классах у детей с интеллектуальными нарушениями".	Наталья Ивановна Емелина	31 Мар 2015
документ	Рабочая программа развития познавательных процессов у детей с ограниченными возможностями здоровья на уроках математики	Баранчикова Лариса Владимировна	20 Мар 2015
документ	Использование элементов песочной терапии как средства развития и коррекции детей с ограниченными возможностями здоровья	Петрова Елена Витальевна	21 Авг 2015
документ	Использование ИКТ в коррекции психофизического и речевого развития детей с ограниченными возможностями здоровья	Козлова Наталья Васильевна	22 Мар 2016
документ	Комплекс игр и упражнений для коррекции и развития познавательных процессов у детей с ОВЗ	Филиппова Наталья Юрьевна	31 Мар 2015
презентация, документ	Занятие по коррекции познавательных способностей в классе для детей с ограниченными возможностями здоровья. "Костотряс".	Рыжова Марина Викторовна	4 Апр 2015
документ	Занятия по коррекции развития познавательных способностей в рамках реализации ФГОС в классах для детей с ограниченными возможностями здоровья (VII вид)	Романова Ольга Дмитриевна	21 Мар 2015
разное	Использование авторского дидактического материала "Разноцветные пуговки" для развития и коррекции психических процессов у детей дошкольного возраста.	Гущина Екатерина Александровна	21 Мар 2015
документ	развития психических процессов у детей с ограниченными возможностями здоровья	Капорина Ольга Анатольевна	12 Апр 2015
документ	Система работы по коррекции речи у детей с ограниченными возможностями здоровья. Восполнение недостатков в области овладения лексикой и грамматикой.	Овчинникова Ольга Анатольевна	21 Мар 2015
документ	Дидактические игры "Игровые задания по коррекции и развитию познавательных процессов у учащихся с нарушением интеллекта" 5-9 классы	Ивлиева Наталия Алексеевна	21 Мар 2015
документ	Проект "Школа для родителей «Нетрадиционные упражнения для развития речевых навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья» и мастер-класс "Весёлый ветерок" 02.04.2014 г.	Сабурова Елена Вячеславовна	20 Мар 2015
документ	"Нарушение развития пространственных и количественных представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья"	Семенова Вера Анатольевна	21 Ноя 2015
документ	«Умелые руки» программа развития и коррекции ручных умений и навыков у детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями, проходящих реабилитацию в отделении реабилитации для детей и подростков с ограниченными возможностями	Сапицкая Елена Иосифовна	4 Апр 2015
документ	Проект "Применение игровых технологий для развития и коррекции познавательных процессов на уроках письма и развития речи в 5-6 классах специальной (коррекционной) школы VIII вида"	Эрмик Людмила Александровна	11 Мая 2015
документ	Проект "Применение игровых технологий для развития и коррекции познавательных процессов на уроках письма и развития речи в 5 классе"	Кузьменко Ольга Васильевна	1 Окт 2015
документ	"Программа по развитию и коррекции внимания детей с ограниченными возможностями здоровья"	Апейкина Татьяна Николаевна	31 Мар 2015
документ	Праздники как один из источников коррекции и развития творческой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья	Долгополова Елена Сергеевна	20 Мар 2015
документ	Вопросы взаимозависимости умственного и речевого развития, недоразвития фонематических процессов и связанных с ними нарушений чтения и письма у обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.	Михайлова Лидия Анатольевна	20 Мар 2015
документ	ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ ДЫХАТЕЛЬНОЙ ГИМНАСТИКИ И СКАЗКОТЕРАПИИ ДЛЯ КОРРЕКЦИИ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТАЯНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ.	Урваева Мария Александровна	22 Фев 2016
документ	Упражнения по коррекции памяти и внимания на уроках математики у детей с ограниченными возможностями здоровья.	Ескина Елена Ивановна	30 Янв 2016
документ	статья "Игры с природным и бросовым материалом как средство познавательного развития детей с ограниченными возможностями"	Сорокина Ольга Вячеславовна	17 Сен 2015
документ	Рабочая программа курса "Развитие познавательных способностей" для обучающихся 5-6 классов, реализующих адаптированную образовательную программу для детей с ограниченными возможностями здоровья (с тяжёлыми нарушениями речи)	Антонова Светлана Александровна	20 Мар 2015
документ	«РОЛЬ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ЦЕНТРА КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ У ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ»	Сорокина Людмила Николаевна	31 Мар 2015
документ	Использование сказкотерапии в коррекции нарушений связной речи у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья	Панфилова Екатерина Ивановна	20 Мар 2015
документ	Статья "Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями" Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (методы и приемы работы)	Попова Лариса Анатольевна	20 Мар 2015
презентация	Презентация "Современные представления о профилактике и коррекции функциональных нарушений опорно-двигательного аппарата детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе физического воспитания "	Татьяна Михайловна Степанова	7 Мая 2015
документ	"МУЗЫКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ, ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО ДОМА"	Нурова Наталья Сергеевна	6 Июн 2015
документ	Программа коррекции и развития познавательных процессов детей дошкольного возраста.	Исакова Виктория Викторовна	20 Мар 2015
документ	«Театрализованная деятельность как средство формирования и развития речи у детей с ограниченными возможностями здоровья» (дети-инвалиды дошкольного возраста, занимающиеся на дому)	Паншина Татьяна Сергеевна	31 Мар 2015
документ	Система работы по коррекции речи у детей с ограниченными возможностями здоровья. Восполнение недостатков в формировании связной речи.	Овчинникова Ольга Анатольевна	21 Мар 2015
документ	Система работы по коррекции речи у детей с ограниченными возможностями здоровья. Формирование лексико - грамматического строя речи.	Овчинникова Ольга Анатольевна	21 Мар 2015
документ	Статья "ОСОБЕННОСТИ ВООБРАЖЕНИЯ И ПСИКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА)"	Колбаносова Анастасия Николаевна	31 Мар 2015
документ	Использование метода проекта в формировании представлений о человеке в истории и культуре у детей с ограниченными возможностями здоровья	Бисеркова Валентина Николаевна	5 Апр 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Использование дидактической игры "Вспоминай-ка" для развития и коррекции познавательных процессов и речи у детей с ограниченными возможностями здоровья"