Главная / По типу материала / Педагогика социальная

Описание опыта работы по теме: «Формирование и развитие навыков социального поведения и речевого общения у детей с ограниченными возможностями здоровья»

Скачать
122.29 КБ, 887440.docx Автор: Булдыгерова Татьяна Александровна, 1 Апр 2015

В настоящее время все более актуальной становится проблема профилактики, медицинской, психолого-педагогической и социальной реабилитации детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Основной задачей их обучения и воспитания является социальная адаптация и интеграция в общество, включение в общественно полезную деятельность.

Нравственное воспитание подразумевает развитие навыков социального поведения, привитых семьей, школой, средой и проявляющихся в общественной жизни. Формирование и развитие навыков социального поведения у детей с ограниченными возможностями здоровья является одним из главных моментов в процессе их адаптации в расширяющемся социуме. Социальное поведение - это процесс присвоения и реализации ребенком социальных норм, правил поведения и принципов жизнедеятельности в условиях взаимодействия с окружающим миром. Нравственное воспитание направлено на получение определенного опыта, необходимого для полноценного развития. В случае с детьми с ограниченными возможностями нравственное воспитание в еще большей степени оказывается обязательным условием для интеграции в общество, т.к. наличие инвалидности у детей означает существенное ограничение жизнедеятельности. Дети с ограниченными возможностями здоровья, вследствие своего заболевания и определенной изолированности отличаются рядом особенностей: неадекватностью поведения, отсутствием умения устанавливать отношения с взрослыми и сверстниками, скудостью представлений об окружающем мире, неразвитостью адаптационных способностей. Все это способствует социальной дезадаптации, которая обусловлена нарушениями в развитии, затруднениями в самообслуживании, общении, обучении, овладении в будущем профессиональными навыками. Ребёнок-инвалид, который не умеет общаться со сверстниками, чувствует себя уязвлённым, отвергнутым. Это может привести к резкому понижению самооценки, проявлению робости в контактах, застенчивости, замкнутости или агрессивности, конфликтности.

Нравственное воспитание детей – это чрезвычайно важный и эффективный способ познания мира, себя, а также способ целенаправленного психического развития, формирования личности и интеллекта ребенка.


Автор: Булдыгерова Татьяна Александровна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Описание опыта работы по теме: «Формирование и развитие навыков социального поведения и речевого общения у детей с ограниченными возможностями здоровья» Булдыгерова Татьяна Александровна 1 Апр 2015
документ Пути и средства формирования навыков коммуникативного общения и культуры поведения у воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. Василенко Нила Иосифовна 31 Мар 2015
документ Формирование навыков общения у детей с ограниченными возможностями здоровья через проведение экскурсий и прогулок. Колосова Ольга Ивановна 21 Мар 2015
презентация Приемы работы по освоению элементарных математических навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья (на примере занятия «Веселая математика») Ольшевская Елена Николаевна 21 Мар 2015
документ «Развитие познавательного интереса у воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в целях формирования общих трудовых навыков и умений» Орехова Вера Алексеевна 20 Мар 2015
документ Программа «Формирование социально – бытовых представлений и навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья» Мадеева Татьяна Петровна 1 Апр 2015
презентация "Развитие мелкой моторики и графомоторных функций сдетьми с ограниченными возможностями здоровья"(выступление на спецсеминаре по логопедии-из опыта работы) Зарипова Раиля Сагадиевна 9 Апр 2015
документ Система работы по коррекции речи у детей с ограниченными возможностями здоровья. Восполнение недостатков в области овладения лексикой и грамматикой. Овчинникова Ольга Анатольевна 21 Мар 2015
документ Формирование навыков коммуникативного общения у детей с ограниченными возможностями здоровья, как средство успешной социализации. Белова Алёна Николаевна 16 Апр 2015
документ РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ У ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЧЕРЕЗ МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛИЗОВАННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Петрова Елена Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Причины и характеристики нарушений поведения у детей с ограниченными возможностями здоровья. Подглазова Елена Владимировна 1 Апр 2015
документ Обобщение педагогического опыта работы Развитие творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья на занятиях прикладного творчества в процессе освоения разнообразных художественных материалов и техник Малышева Светлана Николаевна 21 Мар 2015
документ Особенности формирования навыков полноценного чтения у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья младшего школьного возраста Канухина Лариса Владимировна 20 Мар 2015
презентация, документ Из опыта работы по теме самообразования « Формирование коммуникативных умений и навыков у обучающихся (VIII вида) на факультативных занятиях «Речь и культура общения», «Этика речевого общения» как одно из условий социальног Фидикова Светлана Васильевна 20 Мар 2015
документ Развитие мелкой моторики и графомоторных функций с детьми с ограниченными возможностями здоровья (из опыта работы) Зарипова Раиля Сагадиевна 20 Мар 2015
документ Доклад на тему:"Выполнение системы требований по формированию профессиональных навыков у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по профессии «Оператор ЭВ и ВМ»" Санькова Анна Борисовна 21 Мар 2015
документ Проект "Школа для родителей «Нетрадиционные упражнения для развития речевых навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья» и мастер-класс "Весёлый ветерок" 02.04.2014 г. Сабурова Елена Вячеславовна 20 Мар 2015
документ Проект программы «Умные пальчики» по формированию графических навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья. Лякишева Ольга Геннадьевна 8 Апр 2015
документ Организация школы для родителей по проблемам формирования безопасного поведения у детей с ограниченными возможностями в опасных и трудных жизненных ситуациях Ольшевская Елена Николаевна 20 Мар 2015
документ Статья "Из опыта работы и не только "Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья" СВЕТЛАНА ВЛАДИМИРОВНА ФАЙЗУЛЛИНА 8 Апр 2015
документ Формирование навыков социального общения и поведения у детей-мигрантов подросткового возраста Лапшина Галина Викторовна 15 Фев 2016
документ Статья "Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями" Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (методы и приемы работы) Попова Лариса Анатольевна 20 Мар 2015
документ «Умелые руки» программа развития и коррекции ручных умений и навыков у детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями, проходящих реабилитацию в отделении реабилитации для детей и подростков с ограниченными возможностями Сапицкая Елена Иосифовна 4 Апр 2015
документ Обобщение опыта работы по теме "Роль игры в развитии коммуникативных навыков учащихся с ограниченными возможностями здоровья" Шатохина Оксана Викторовна 20 Мар 2015
документ Развитие навыков чтения у учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Цуркова Ирина Сергеевна 1 Апр 2015
разное Тест. Действия с целыми числами 2. Место работы (название образовательного учреждения): Государственное учреждение социального обслуживания «Кусинский областной реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» Шибакова Елена Вячеславна 21 Мар 2015
документ Развитие общих речевых навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья Сизова Ирина Николаевна 10 Апр 2015
документ Развитие мелкой моторики рук и улучшение координации движений у детей с ограниченными возможностями здоровья (рекомендации родителям) Иванова Татьяна Владимировна 20 Мар 2015
документ Развитие и коррекция мелкой моторики у детей с ограниченными возможностями здоровья. Михина Татьяна Михайловна 31 Мар 2015
документ Развитие пальчиковой и артикуляционной гимнастики у детей среднего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Головенкина Людмила Григорьевна 16 Дек 2015
документ Описание опыта работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья педагога дополнительного образования Веденеевой С.Н. МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы» г. Арзамас Веденеева Светлана Николаевна 6 Апр 2015
презентация "Описание опыта работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья" Яганова Лилия Викторовна 7 Дек 2015
документ Использование ИКТ в коррекции психофизического и речевого развития детей с ограниченными возможностями здоровья Козлова Наталья Васильевна 22 Мар 2016
документ «ЗНАЧЕНИЯ И ФОРМЫ РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ» Плеснивая Валентина Михайловна 31 Мар 2015
документ Статья на тему "Коррекция и профилактика агрессивного поведения детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья в условиях сиротского образовательного учреждения» Важнейшим условием эффективной социализации и предупреждения становлени Шаталова Елена Юрьевна 24 Мар 2016
документ Профилактика и коррекция агрессивного поведения у учащихся младших классов с ограниченными возможностями здоровья. Рабочая программа. Свороб Елена Владимировна 31 Мар 2015
документ Упражнения по коррекции памяти и внимания на уроках математики у детей с ограниченными возможностями здоровья. Ескина Елена Ивановна 30 Янв 2016
документ Статья "ОСОБЕННОСТИ ВООБРАЖЕНИЯ И ПСИКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА)" Колбаносова Анастасия Николаевна 31 Мар 2015
разное СОДОКЛАД "СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ РАБОТЫ ПО СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ" Вафина Альфия Заватовна 20 Мар 2015
документ Программа формирования коммуникативных умений и навыков у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья посредством предмета "Профессиональная подготовка" Ильницкая Вероника Аркадьевна 1 Апр 2015