Главная / По типу материала / Педагогика коррекционная

Особенности развития памяти и внимания у детей с умственной отсталостью

Скачать

19.09 КБ, 1315335.docx Автор: Волгина Светлана Константиновна, 6 Дек 2015

Проблеме внимания в общей психологии посвящено очень большое количество исследований. Однако чрезвычайно разнообразное толкование самого понятия «внимание» приводило и до сих пор приводит к тому, что ни определение видов внимания, ни толкование необозримо большого количества экспериментальных данных не дает значимых данных для коррекции плохого внимания.

Автор: Волгина Светлана Константиновна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Особенности развития памяти и внимания у детей с умственной отсталостью	Волгина Светлана Константиновна	6 Дек 2015
документ	Особенности развития внимания, памяти и мышления у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи	Исаева Ольга Валерьевна	14 Янв 2016
разное	Особенности организации урока физической культуры в начальных классах у детей с умственной отсталостью	киреева галина михайловна	1 Мар 2016
презентация	Развитие внимания у школьников с умеренной умственной отсталостью	Артемьева Оксана Владимировна	30 Мар 2015
документ	Доклад «Классификация умственной отсталости. Психолого-педагогические особенности детей и подростков с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью»	Кондратова Наталья Владимировна	31 Мар 2015
документ	Особенности эмоционального развития детей с умственной отсталостью в коррекционной школе на уроках развития речи.	Зайцева Н.А.	31 Мар 2015
документ	ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ	Боробова Елена Владимировна	21 Мар 2015
документ	ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ОСЯЗАНИЯ У НЕЗРЯЧИХ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, ОБУЧАЮЩИХСЯ В КОРРЕКЦИОННЙ ШКОЛЕ	Егормина Любовь Михайловна	20 Мар 2015
разное	Особенности организации урока физической культуры в начальных классах у детей с умственной отсталостью	киреева галина михайловна	2 Мар 2016
документ	Особенности мышления у младших школьников с умственной отсталостью	Квятковская Екатерина Александровна	20 Мар 2015
документ	Особенности коммуникативной сферы у подростков с умеренной и тяжелой умственной отсталостью.	Гегина Татьяна Сергеевна	20 Мар 2015
документ	Использование метода мнемотехники для развития внимания, памяти и мышления у детей с ОНР	Акимова Наталия Львовна	31 Мар 2015
документ	Консультация для родителей: "Особенности развития процесса внимания и восприятия у детей с задержкой психического развития (ЗПР)".	Игнатенко Юлия Борисовна	20 Ноя 2015
документ	Особенности развития памяти у детей с задержкой психического развития	Попова Ольга Владимировна	31 Мар 2015
документ	Особенности развития памяти у детей с задержкой психического развития	зинченко елена владимировна	31 Мар 2015
документ	Развитие мелкой моторики у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью с помощью игр и упражнений на уроках графики и письма.	Тугунова Галина Евгеньевна	1 Апр 2015
документ	Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития и умственной отсталостью	Руссу Наталья Закиевна	13 Мая 2015
документ	Доклад.Тема: «Игры и упражнения для развития речи детей с умственной отсталостью».	Ламаткина Екатерина Григорьевна	25 Сен 2015
документ	Развитие понимания обращенной речи у детей с глубокой умственной отсталостью	gerasimova	30 Мар 2015
документ	Формирование мышления у детей с умеренной умственной отсталостью	Костина Ирина Олеговна	31 Мар 2015
документ	формирование игры у детей дошкольного возраста с умственной отсталостью	Краснова Елена Валентиновна	31 Мар 2015
документ	Коммуникативные умения у детей с умственной отсталостью.	Хвасько Елена Витальевна	1 Апр 2015
разное	Развитие речи у не речевых детей с умственной отсталостью	Голубина Юлия Евгеньевна	9 Апр 2015
разное	Развитие речи у детей с умственной отсталостью по средствам использования игры-драматизации	Голубина Юлия Евгеньевна	9 Апр 2015
документ	Формирование культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у детей с глубокой умственной отсталостью	Тарасова Екатерина Викторовна	21 Мар 2015
документ	Методические приемы для формирования интереса к урокам ручного труда у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью.	Манылова Елена Александровна	31 Мар 2015
документ	Использование игровой технологии при формировании игровых действий у детей с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью	Власова Ирина Николаевна	1 Апр 2015
документ	"Развитие ловкости у детей с умственной отсталостью через подвижные игры"	Глушков Алексей Васильевич	20 Ноя 2015
документ	Система игр и упражнений по развитию навыков мелкой моторики у детей с умеренной умственной отсталостью	Зельцер Елена Сергеевна	12 Апр 2015
презентация	Вспомогательные способы коммуникации - обучение и развитие навыка у детей с умственной отсталостью	Соколова Ксения Александровна	5 Апр 2015
документ	Развитие внимания на уроках математики у младших школьников с лёгкой умственной отсталостью	Нарышкина Евгения	14 Сен 2015
документ	Особенности развития памяти у детей с интеллектуальной недостаточностью	Каменская Юлия Александровна	1 Апр 2015
документ	Особенности развития памяти у детей с нарушениями зрения	Крамарь Елена Александровна	31 Мар 2015
документ	Нарушение чтения и пути их коррекции у школьников с умственной отсталостью. Нарушение чтения и пути их коррекции у школьников с умственной отсталостью.	Гребенчукова Светлана Алексеевна	20 Мар 2015
документ	«Особенности речевого развития слабослышащих школьников с умеренной умственной отсталостью»	Борисова Светлана Алексеевна	9 Апр 2015
документ	Методические рекомендации по развитию зрительной и слуховой памяти младших школьников с умственной отсталостью	Нечаева Ольга Александровна .	20 Мар 2015
документ	Особенности состояния сформированности навыков самообслуживания у школьников с тяжелой умственной отсталостью.	Наседкина Светлана Олеговна	20 Мар 2015
документ	Особенности логопедической работы по формированию звукопроизношения у младших школьников с глубокой умственной отсталостью	Курчигина Елена Валерьевна	14 Янв 2016
документ	Особенности развития внимания дошкольников с нарушением зрения. Игры и упражнения для коррекции внимания детей дошкольного возраста.	Клочкова Юлия Евгеньевна	5 Апр 2015
документ	Методы развития внимания и памяти у детей 6 - 7 лет. Материалы родительского собрания.	Чубарова Ирина Анатольевна	31 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Особенности развития памяти и внимания у детей с умственной отсталостью