Главная /
По типу материала /
Педагогика коррекционная
Автор: Леднева Наталья Михайловна
К ПРОБЛЕМЕ ДИАГНОСТИКИ СФОРМИРОВАННОСТИ УЧЕБНОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ ПОДРОСТКОВ С ОВЗ (НА ПРИМЕРЕ УЧАЩИХСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ)
Скачать
50.5 КБ, 928076.doc Автор: Леднева Наталья Михайловна, 4 Апр 2015
В статье предлагается мониторинг уровня сформированности учебного высказывания младших подростков с нарушениями речи. Данная схема может быть использована и для обучающихся с нормативным развитием.
Автор: Леднева Наталья Михайловна
Похожие материалы