Главная /
По типу материала /
Общепедагогические технологии
"Коррекция речевого развития учащихся II ступени обучения, интеграция в массовую школу как основа успешной социализации детей с нарушениями речи"
Скачать
209 КБ, 709760.ppt Автор: Затеева Наталья Викторовна, 31 Мар 2015
Работа Затеевой Натальи Викторовны, заместителя директора по учебной работе, учителя истории и обществознания ГБОУ СОШ №215 Фрунзенского района Санкт-Петербурга по формированию
здоровьесберегающей образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья и созданию определенных условий для их дальнейшей успешной интеграции в массовую школу и последующей социализации. По своему содержанию она представляет вариант подготовительного этапа создания школьного проекта по коррекционной работе с учащимися, имеющими речевые нарушения и организованных для обучения в классы коррекционно-развивающей направленности V вида. Работа помогает создать внутри школы сообщество (администрацию, учителей-предметников, службу сопровождения), комплексно решающих вопросы коррекции, интеграции и социализации таких детей. Этот опыт может быть использован любой общеобразовательной школой.
Автор: Затеева Наталья Викторовна
здоровьесберегающей образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья и созданию определенных условий для их дальнейшей успешной интеграции в массовую школу и последующей социализации. По своему содержанию она представляет вариант подготовительного этапа создания школьного проекта по коррекционной работе с учащимися, имеющими речевые нарушения и организованных для обучения в классы коррекционно-развивающей направленности V вида. Работа помогает создать внутри школы сообщество (администрацию, учителей-предметников, службу сопровождения), комплексно решающих вопросы коррекции, интеграции и социализации таких детей. Этот опыт может быть использован любой общеобразовательной школой.
Автор: Затеева Наталья Викторовна
Похожие материалы