Лекции в образовательном процессе.

В настоящее время много внимания уделяется поиску новых (инновационных) методов, подходов, приемов донесения информации до обучающихся и рефлексии с их стороны в форме усвоенных компетенций. Новые образовательные стандарты стимулируют поиск таких подходов к учебному процессу, которые гарантировали бы освоение как можно большего числа общих и профессиональных компетенций.

Однако не будем забывать, что новое – это хорошо забытое старое. Перефразируя высказывание Члена-корреспондента РАО, доктора психологических наук, профессора Слободчикова Виктора Ивановича о педагогических приемах А.С.Макаренко, можно сказать, что «педагогика…- это не описание того, что есть, не рецептурный справочник, не набор технических отмычек для разных педагогических загадок…. это гуманитарная технология, то есть практика построения условий выращивания, становления и развития человеческого в человеке».