ИКТ в работе учителя

(Выступление в рамках работы базовой стажерской площадки "Модель успешного формирования ключевых компетенций школьников в условиях ФГОС общего образования")

Внедрение ИКТ в работу учителя способствует достижению основной цели модернизации образования – улучшению качества обучения, увеличению доступности образования, обеспечению гармоничного развития личности, ориентирующейся в информационном пространстве, приобщенной к информационно-коммуникационным возможностям современных технологий. Использование информационных технологий в образовательном процессе позволяет не только модернизировать его, повысить эффективность, мотивировать учащихся, но и дифференцировать процесс с учётом индивидуальных особенностей каждого ученика.

Но учителю не всегда понятно, как можно использовать ИКТ в своей деятельности. В связи с этим представляется необходимым конкретизировать способы использования ИКТ в работе учителя.

Можно выделить несколько направлений использования ИКТ: