Главная / По типу материала / Дополнительное образование

Взаимодействие педагога и девочек 12-14 лет в хореографическом классе в ситуации коррекции их деятельности

Педегогический процесс-это сложный процесс общения и одна из проблем взаимодействия педагога и подопечного-недостаточная реакция или вовсе не реакция на замечания педагога. Данная статья позволит понять на какие моменты стоит уделять во время замечаний и как правильно подать подопечному, чтобы не навредить ему.


Автор: Александрова Екатерина Александровна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Взаимодействие педагога и девочек 12-14 лет в хореографическом классе в ситуации коррекции их деятельности Александрова Екатерина Александровна 21 Мар 2015
разное Взаимодействие педагога и девочек 12-14 лет в хореографическом классе в ситуации коррекции их деятельности Александрова Екатерина Александровна 21 Мар 2015
разное Взаимодействие педагога и девочек 12-14 лет в хореографическом классе в ситуации коррекции их деятельности Александрова Екатерина Александровна 21 Мар 2015
документ Методическая разработка « Формы и методы воспитательной работы в хореографическом коллективе и их воздействие на повышение активности детей в творческой деятельности» Шевцова Людмила Николаевна 20 Мар 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми старшей группы. «Путешествие в страну Мальчиков и Девочек» (с применением дифференцированного подхода к воспитанию мальчиков и девочек с учетом их интересов.) Афимьина Екатерина Васильевна 16 Ноя 2015
презентация Ситуации успеха в учебной деятельности школьников и пути их создания Вылегжанина Галина Михайловна 20 Мар 2015
документ Взаимодействие воспитателя и педагога-психолога в непосредственно-образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста Лобанова Лариса Аркадьевна 30 Мар 2015
документ Исполнительские аспекты деятельности концертмейстера в хореографическом образовательном процессе Агасарян Наталья Викторовна 20 Мар 2015
документ «Особенности работы концертмейстера в хореографическом классе» Гуреева Наталья Николаевна 1 Апр 2015
документ Психология. Конфликтные ситуации в сказках и пути их решения. Разумова Татьяна Евгеньевна 31 Мар 2015
документ Основные направления деятельности и формы взаимодействия социального педагога в работе с учащимися и их родителями. Зайцева Людмила Евгеньевна 1 Апр 2015
разное Основные направления деятельности и формы взаимодействия социального педагога в работе с учащимися и их родителями Шкабура Надежда Алексеевна 4 Апр 2015
документ Основные задачи и принципы здоровьесбережения в хореографическом коллективе. Ефремова Екатерина Валерьевна 20 Мар 2015
документ Руководство постановочным и репетиционным процессом в хореографическом коллективе Мухачева Ксения Андреевна 20 Мар 2015
документ Формы и методы воспитательной работы в хореографическом коллективе. Федотова Марина Кимовна 21 Мар 2015
документ Сценарий организации и проведения непосредственной образовательной деятельности в группе физического и психического развития, коррекции и оздоровления всех детей 3-4 лет Рычагова Елена Васильевна 31 Мар 2015
документ Мастер - класс «Взаимодействие учителя – логопеда и педагога – психолога при сопровождении детей старшего дошкольного возраста» Конспект непосредственно – образовательной деятельности «В мире волшебных звуков» Наталья Сергеевна Кольцова 30 Мар 2015
презентация, документ конспект урока "Степенная функция" в 11 классе Цель урока:  Обеспечить самостоятельное получение учащимися знаний свойств и графиков степенной функции и умение применять их в нестандартной ситуации. Развивать познавательный интерес, математ Оюн Салбакай Монгушевна 29 Фев 2016
документ конспект урока "Степенная функция" в 11 классе Цель урока:  Обеспечить самостоятельное получение учащимися знаний свойств и графиков степенной функции и умение применять их в нестандартной ситуации. Развивать познавательный интерес, математ Оюн Салбакай Монгушевна 29 Фев 2016
презентация Используем разнообразные методы и приёмы в работе с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, и их семьями. Жукова Александра Анатольевна 20 Мар 2015
разное Буклет "Взаимодействие логопеда и родителей при коррекции звукопроизношения в домашних условиях" Сосновских Валентина Владимировна 31 Мар 2015
документ Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателя в коррекции ОНР у детей дошкольного возраста. Ковалёва Светлана Борисовна 31 Мар 2015
документ Консультация для воспитателей: "Взаимодействие в работе логопеда и воспитателя по коррекции речевых нарушений" Майорова Людмила Викторовна 27 Сен 2015
разное «Профессиональные умения педагога в общении с детьми и их родителями». Пустоварова Нина Васильевна 1 Апр 2015
документ «Путешествие мальчиков и девочек в сказку» Липихина Гульсем Мубиновна 14 Янв 2016
документ Урок русского языка в 5 классе в рамках ФГОС по теме «Фразеологизмы и их употребление в речи» Чудакова Вера Викторовна 12 Янв 2016
документ Исследовательская работа на тему "Конфликтные ситуации в школе и способы их решения" Алексеева Марина Владиславовна 7 Дек 2015
документ Речевое взаимодействие педагога с детьми дошкольного возраста с признаками художественной одаренности в изобразительной деятельности при реализации индивидуального маршрута развития Горчакова Наталья Леонидовна 19 Окт 2015
документ «Природные и социальные факторы неуспешности в обучении и пути их коррекции» (из опыта работы) Чучалина Татьяна Яковлевна 31 Мар 2015
документ конспект коррекционно- развивающего занятия по ознакомлению с окружающим на основе опытно-экспериментальной деятельности для детей среднего школьного возраста в коррекции и 6-7 лет в норме "То снег,то лёд,то совсем наоборот" Демидова Татьяна Александровна 31 Мар 2015
документ Нарушения в произношении звука Л и способы их коррекции у детей дошкольного возраста. Стенина Ольга Александровна 20 Мар 2015
документ Нарушения в произнесении свистящих звуков и способы их коррекции. Стенина Ольга Александровна 20 Мар 2015
документ Статья "Музыкальные занятия и их роль в коррекции речевых нарушений" Толкачева Светлана Николаевна 31 Мар 2015
документ Взаимосвязь учителей и воспитателей в речевом развитии учащихся, коррекции их речи. Фотиева Нина Павловна 23 Сен 2015
документ Взаимодействие педагога и родителей в мотивации успеха воспитанников в тхэквон-до (ИТФ). Хабибуллин Ильгиз Ильгизарович 20 Мар 2015
разное Взаимодействие учителя-логопеда и педагога-психолога в сопровождении воспитанников с ОНР по подготовке к обучению в школе. Кропова Ольга Александровна 31 Мар 2015
презентация Презентация к проекту «Роль педагога в профилактике и коррекции расстройств речи у детей» Луговик Светлана Валентиновна 20 Мар 2015
документ «Роль педагога в профилактике и коррекции расстройств речи у детей» Луговик Светлана Валентиновна 20 Мар 2015
документ Учебное занятие внеаудиторной деятельности в 9 классе "Функции и их графики. Квадратичная функция" Савастьянова Татьяна Ивановна 23 Сен 2015
документ Технология организации постановочной работы в детском хореографическом коллективе: музыкально-хореографическая сказка "Волк и семеро козлят на новый лад" Шамко Людмила Федоровна 20 Мар 2015