Сценарий организации и проведения непосредственной образовательной деятельности в группе физического и психического развития, коррекции и оздоровления всех детей 3-4 лет

Программные задачи :

-Развивать умение детей создавать постройки, учитывая сюжетно — игровую задачу и функциональное назначение объекта (дом для домовёнка Кузи).

-Продолжать учить детей различать цвет, форму, величину деталей( красный, жёлтый, синий, зелёный, кубик, кирпичик, арка и др. большой, маленький, меньше, больше, сверху, снизу, над, под).

-Продолжать формировать первые технические умения работы с деталями строительного набора.

-Обогащать словарь детей словами, относящимися к теме «конструирование» (разместить, пространство, надстроить, пристроить, присоединить, длина, ширина, высота, форма и другое).

-Развивать обобщённые представления о домах, умение отражать в постройке эти представления, передавая основные их признаки.

- Формировать у детей ценностное отношение к знаниям, как необходимому условию выполнения любого дела.

-Воспитывать чувства эмпатии.