Руководство постановочным и репетиционным процессом в хореографическом коллективе

В школах искусств накоплен огромный опыт по творческому воспитанию детей. В основном, эта сторона развития ребенка раскрывается в концертно-выставочной деятельности, т.е. на «выходе» готового «продукта» педагогической деятельности.

Опыт, накопленный педагогическим составом школы, позволяет говорить о важности концертной деятельности в учебном процессе. Основную задачу в учебном процессе педагогический состав видит в получении конкретного творческого результата, как от ребенка, так и от каждого отделения школы. Именно в процессе концертной деятельности этот результат могут оценить и сам ребёнок, и родители, и окружающие.