Методическая разработка «Вокально-интонационные упражнения»

Ансаблевое пение - сложное искусство, которое требует известной автоматизации певческих приемов. Необходимым условием выработки певческих навыков является упражнение, то есть целенаправленная повторность с целью совершенствование этих навыков. Правильный подбор упражнений помогает выработать каждый певческий навык в отдельности, а также закрепить комплекс навыков в совокупности. Упражнения не могут сводиться к работе над отдельными навыками, так как при этом будет отсутствовать необходимая связь и координация между ними.

Вокально–интонационные навыки вырабатываются в процессе отбора наиболее целесообразных для каждого определенного случая приемов исполнения. Первоначально проводится работа над сохранением естественного положения головы, рук, корпуса во время пения, глубокий вдох без поднимания плеч, экономный выдох, свободное открывание рта, одновременное начало пения, произношение текста, протяженность звучания. В дальнейшем вырабатываем нижнереберно – диафрагматическое дыхание, работаем над правильностью звука, расширением диапазона, красотой тембра, подвижностью голоса, разнообразной нюансировкой.

В процессе вокально–интонационных упражнений важным моментом является правильное соотношение между работой над отдельным навыком или приемом и соединением этих навыков в единый комплекс выразительных средств художественного исполнения. Правильный подбор упражнений помогает выработать и закрепить каждый элемент отдельности, а так же все умения и навыки в совокупности.

Специальные упражнения и попевки подбираются соответственно уровню певческого развития учащихся и усложняются постепенно в процессе обучения.