Главная / Дошкольное образование / Разное

Методическая разработка «Фольклор»

В раннем возрасте особое внимание уделяется расширению активного словаря детей, совершенствованию грамматической структуры их речи. Развития речевого общения с взрослыми и сверстниками.

Для этого я использую произведения, созданные мастерами художественного слова, а также произведения устного народного творчества – это источник радостных переживаний детей и важнейшее средство их всестороннего развития.

Все потешки обыгрываю сама, а затем с активным ребёнком или со всеми детьми. Если дети стесняются, то вместе с ними.

Все воспитатели знают с каким интересом дети встречают новую книгу, потешку, стихотворение, как часто просят рассказать уже хорошо знакомую, но от этого не менее любимую потешку, сказку.

Литературные произведения, а также устное народное творчество не только источник познания они признаны выполнять задачи нравственного и эстетического воспитания, пробуждать любовь к природе и к людям, развивать чувство прекрасного.

С первых лет жизни ребёнку необходимо формировать чувство гуманизма, упражнять в нравственном поведении и литература тут снова добрый помощник.

Жизнь ребёнка становится полнее и содержательнее от того, что в неё входят герои детских книг. (Сравниванием поведение ребёнка с положительными и отрицательными качествами сказочного героя)

«Дима капризничает как, медвежонок у мамы медведицы»

«И какой Вова молодец, как котик серенький»

Воспитание у детей доброты средствами художественных произведений процесс сложный, тем более что и само понятие доброты многогранно. Это отзывчивость и стремление помочь, действительно посочувствовать, а иногда и пожертвовать тем, что у тебя есть.

(Пожалеем мишку.

У зайчика болит лапка.

Вылечим куклу.)

Не следует думать, что чтение одного или нескольких произведений сразу воспитает у ребёнка доброту и отзывчивость, но вызвать у него человеческое участие, душевное волнение возможно.

Поэтому обыгрываю потешки, читаю стихи, рассказываю сказки. Впечатление усиливается если сказку показать на фланелеграфе.

Познавательная литература содействует расширению кругозора детей, служить важным средством развития их интересов, наблюдательности и любознательности, способствует развитию и обогащению мышления и речи. Воспитывает определённое отношение к явлениям действительности.

Для ознакомления детей с каким – то явлением реальной окружающей действительности можно использовать разные произведения, посвящённые этой теме. Я подбираю их так, чтобы одно дополняло другое, затем обыгрываю их. Золотой фонд народного творчества, используемый мной в обучении игре и повседневной жизни.

Сон

Ходит сон по горе,

Носит дрему в рукаве

Всем детишкам продаёт,

Нашей Лене так даёт.

Баю, бай, баю, бай,

Ты собачка, не лай,

Белолапка, не скули,

Нашу Катю не буди.

Тише куры, не шумите,

Моего Ваню не будите,

А мой Ваня будет спать,

Стал уж глазки закрывать.

Ой, люли, люли, люли,

Прилетели журавли

Как они летели –

Все на них глядели

Журавли курлыкали,

Киски все мурлыкали.

Питание

Мой братишка заболел:

Аппетиту нету –

Три кастрюли супу съел

Сто одну котлету.

Умница, Катенька,

Ешь кашку сладеньку,

Вкусную, пушистую

Мягкую, душистую.

За столом сидела Алла,

За тарелкой задремала,

Буратино к ней подсел,

И компот, и кашу съел.

Коровушка – буренушка, полети на небо,

Принеси мне хлеба, чёрного и белого,

Только не горелого, всем продавай

А нам давай.

Одевание

Станет Саша одеваться

Ждать его – терпенья нет

Мы успели нагуляться,

Ну, а Саша не одет.

Валенки, валенки,

Невелички, маленьки,

Опушка бобровая,

Маша чернобровая.

Вот рассеянная Катя –

Башмаки не разберёт:

Это левый или правый

Может быть наоборот?

Я пальто себе надел

И рукавом свой нос задел

Решил пальто я наказать

И без пальто пошёл гулять.

Умывание

Ой, лады, лады, лады,

Не боимся мы воды,

Нужно умываться,

Чаще улыбаться.

Водичка, водичка, умой моё личико,

Что бы глазки блестели, что бы щёчки краснели,

Чтоб смеялся роток, чтоб кусался зубок.

Поленился утром Вова

Причесаться гребешком

Подошла к нему корова,

Причесала языком.

Вода текучая,

Дитя растучее,

С гуся вода,

С дитя худоба!

Вода к низу

А дитя к верху!


Автор: Барсукова Зоя Михайловна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Методическая разработка «Фольклор» Барсукова Зоя Михайловна 31 Мар 2015
документ Методическая разработка урока ФГОС по Музыке в 5 классе «Фольклор в музыке русских композиторов» Сероштанова Адрияна Викторовна 23 Сен 2015
документ Методическая разработка «Фольклор и его значение в воспитании детей» Одаренко Олеся Владимировна 14 Сен 2015
документ Методическая разработка коррекционно-развивающего занятия для старшеклассников «Кто сказал, что надо бросить песню на войне?» (фольклор в годы войны) Рязанцева Галина Васильевна 24 Апр 2015
документ Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Саламатина Ирина Борисовна 31 Мар 2015
разное Методическая разработка по теме:«Казачьи посиделки» Комиссарова Татьяна Владимировна 20 Мар 2015
разное Методическая разработка «Белый мишка» Титова Оксана Олеговна 4 Апр 2015
разное Методическая разработка по математике «Три поросенка» Шклярова Светлана Васильевна 8 Апр 2015
разное Методическая разработка нестандартного урока «Улей». Солнышкина Татьяна Александровна 5 Апр 2015
документ Методическая разработка занятия на тему: «Пасха, светлая Пасха» Методическая разработка занятия на тему: «Пасха, светлая Пасха» Жукова Анна Александровна 30 Мар 2015
разное Методическая разработка. Стенд – приветствие «Капельки» своими руками. Пояснительная записка Методическая разработка. Стенд – приветствие «Капельки» своими руками. Пояснительная записка Клиновицкая Анна Алексеевна 31 Мар 2015
документ Учебно-методическая разработка сюжетно - ролевой игры«Космос» Учебно-методическая разработка сюжетно - ролевой игры«Космос» Шередина Екатерина Викторовна 26 Окт 2015
документ Методическая разработка по теме: « Развитие речи через театрализованную деятельность, фольклор и раннее обучение чтению детей с 5 до 6 лет. Румянцева Ирина Леонидовна 30 Мар 2015
документ методическая разработка Методическая разработка для проведения  «Дня здоровья»   Валиева Альбина Николаевна 21 Мар 2015
документ Методическая разработка урока в 9 классе "Законы Ньютона" Методическая разработка урока «Законы Ньютона» Федотова Зинаида Ивановна 21 Мар 2015
документ Методическая разработка по математике "Цветик-семицветик" Методическая разработка по математике  «Цветик-семицветик» Филиппова Оксана Викторовна 20 Апр 2015
документ Методическая разработка «Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения» Методическая разработка Олейникова Валентина Васильевна 21 Дек 2015
документ Методическая разработка конспекта занятия ко «Дню матери». Захарычева Светлана Рудольфовна 20 Мар 2015
разное Методическая разработка урока производственного обучения Тема: Изготовление конструкции ландшафтного дизайна «Вазон» Безбородов Николай Викторович 20 Мар 2015
документ Методическая разработка тренинга «Я — это Я» Белецкая Татьяна Геннадьевна 20 Мар 2015
документ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «НА ПУТИ К УСПЕХУ» Шкапова Лариса Викторовна 20 Мар 2015
документ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА внеклассного мероприятия Тема «День матери» Кузнецова Ирина Александровна 20 Мар 2015
документ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «УЧИМСЯ БЫТЬ ЗДОРОВЫМИ» Ларионова Маргарита Михайловна 20 Мар 2015
документ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА внеклассного мероприятия Тема «День матери» Солдатова Татьяна Юрьевна 20 Мар 2015
документ Методическая разработка «Дефекты звукообразования» Карпенко Татьяна Александровна 20 Мар 2015
разное Методическая разработка открытого урока ОБЖ по теме «Средства индивидуальной защиты органов дыхания» Пудовкина Елена Александровна 20 Мар 2015
документ Методическая разработка урока по теме: «Семья» Сутягина Татьяна Викторовна 20 Мар 2015
документ Методическая разработка урока по теме «Устройства компьютера» Павлова Элла Федоровна 20 Мар 2015
документ Методическая разработка внеклассного мероприятия «Мы выбирает Жизнь!» Аладьина Екатерина Владимировна 20 Мар 2015
разное Методическая разработка внеклассного мероприятия по дисциплине ОБЖ Игра – викторина «Alko. STOP» Астапова Татьяна Юрьевна 20 Мар 2015
документ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА спортивно-военизированной игры «ЗАРНИЦА» Юрочкин Анатолий Николаевич 20 Мар 2015
документ Методическая разработка конкурса «Наша безопасность» Овчинникова Анжелика Викторовна 20 Мар 2015
презентация, документ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА. ДЕЛОВАЯ ИГРА «ВЫБОРЫ ПРЕЗИДЕНТА ЛИЦЕЯ» Лаврова Ольга Юрьевна 20 Мар 2015
документ Методическая разработка по теме «Курсы толерантности» Шляхтов Вячеслав Александрович 20 Мар 2015
документ Методическая разработка «Духовная музыка в общеобразовательной школе» Джемилева Светлана Андреевна 20 Мар 2015
разное Методическая разработка урока: «Если хочешь быть здоров!» Маричева Алла Валерьевна 20 Мар 2015
документ Методическая разработка урока «Русская народная музыка» Нурмухаметова Елена Анатольевна 20 Мар 2015
разное Методическая разработка по дисциплине: «Транспортная система России» Федотова Светлана Николаевна 20 Мар 2015
документ Методическая разработка внеклассного мероприятия «Физика за самоваром» Блохина Наталья Владимировна 21 Мар 2015
разное Методическая разработка открытого занятия «Космический пейзаж» Ковязин Владимир Анатольевич 21 Мар 2015