Главная /
Начальные классы /
Русский язык
Автор: Веревкина Наталия Александровна
«Тестовые задания как средство формирования навыков орфографического самоконтроля младших школьников на уроках русского языка».
Скачать
630 КБ, 1221146.doc Автор: Веревкина Наталия Александровна, 16 Окт 2015
Актуальность. Формирование орфографически-грамотного письма – одна из наиболее трудных задач, решаемых в школе. Несмотря на многочисленные исследования, проводимые в методике орфографии, учить младших школьников правописанию очень непросто. Проблема формирования орфографического самоконтроля младших школьников в процессе решения тестовых заданий на уроках русского языка сложная, новая и малоизученная. В данной работе определены методы и приёмы, способствующие формированию действия самоконтроля младших школьников на уроках русского языка; предложена система тестовых заданий и упражнений, способствующих формированию орфографического самоконтроля у младших школьников.
Автор: Веревкина Наталия Александровна
Похожие материалы