Главная / Начальные классы / Разное

Портфолио – это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период его обучения в школе.

Скачать

19.4 КБ, 670794.docx Автор: Алешина Юлия Михайловна, 31 Мар 2015

Автор: Алешина Юлия Михайловна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Портфолио – это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период его обучения в школе.	Алешина Юлия Михайловна	31 Мар 2015
документ	Портфолио как инструмент фиксирования индивидуальных достижений младших школьников	Колчина Ольга Александровна	20 Окт 2015
документ	Значение социальных способностей школьника в процессе его социализации В условиях современного развития отечественного образования процесс школьного обучения ставит и развивает новые рамки и аспекты формирования личности. Современный школьник – это	Сергеева Анна Дмитриевна	20 Мар 2015
документ	ПОРТФОЛИО КАК ИНСТРУМЕНТ ФИКСИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Этап Сроки Основные мероприятия Подготовительный Подготовка рабочих материалов. Составление плана портфолио. Оформление собственно папок. Информирование учащихся и их	Екимова Наталья Валерьевна	9 Апр 2015
документ	Портфолио – форма контроля и оценки достижений в воспитательной системе экипажа.	Валерий Иванович Данченко	1 Апр 2015
документ	Педагогический проект: Портфолио как средство оценки динамики индивидуальных образовательных достижений, обучающихся в рамках предмета «История»	Зубарев Андрей Александрович	1 Апр 2015
документ	"Формирование и использование портфолио (индивидуальной накопительной оценки достижений) учащихся, воспитанников с ОВЗ в школе-интернате № 95."	Кошелева Татьяна Ивановна	30 Окт 2015
разное	Портфолио как средство оценки достижений школьника.	Иевлева Светлана Алекандровна	30 Мар 2015
презентация	Презентация к докладу "Портфолио-как способ организации накопительной системы оценки в начальной школе "	Лысова Вера Фёдоровна	31 Мар 2015
документ	Доклад "Портфолио-как способ организации накопительной системы оценки в начальной школе"	Лысова Вера Фёдоровна	31 Мар 2015
документ	Роль портфолио в системе оценки личностных достижений учащихся	Исаева Галина Николаевна	9 Мар 2016
документ	«Внедрение в образовательный процесс образовательной организации новых образовательных технологий». Портфолио — это копилка личных достижений ребенка в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций, возможность	Гапбоева Жанна Александровна	24 Дек 2015
документ	ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Выделяют (применительно к ДОУ) следующую классификацию здоровьесберегающих технологий: Портфолио — это копилка личных достижений ребенка в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций, возможность е	Алевтина Филиппова	10 Апр 2015
документ	Современные образовательные технологии Выделяют (применительно к ДОУ) следующую классификацию здоровьесберегающих технологий: Портфолио — это копилка личных достижений ребенка в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоц	Каковкина Елена Александровна	31 Авг 2015
презентация	Современные образовательные технологии - ч.1 Выделяют (применительно к ДОУ) следующую классификацию здоровьесберегающих технологий: Портфолио — это копилка личных достижений ребенка в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных	Новикова Нина Дмитриевна	19 Мар 2016
документ	Информационно – коммуникационные технологии в реализации системы контроля и оценки учебных достижений учащихся по химии	Варлакова Лариса Геннадьевна	20 Мар 2015
документ	Современные средства контроля результатов обучения и оценки достижений школьников в освоении предметной области «Иностранный язык»	Шитченко Галина Владимировна	30 Мар 2015
документ	Современные образовательные технологии в ДОУ Портфолио — это копилка личных достижений ребенка в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций, возможность еще раз пережить приятные моменты своей жизни, это своеобразный ма	Небогина Елена Геннадьевна	30 Мар 2015
презентация	Методы и формы оценки образовательных достижений в начальной школе.	Паничкина Ирина Ивановна	30 Мар 2015
разное	Проект профильной смены "Лучший способ преуспеть в будущем - это самому создать его"	Пигарева Елена Владиславна	20 Мар 2015
презентация, документ	Диагностика достижений предметных и метапредметных результатов в период обучения грамоте.	Коробова Мария Александровна	31 Окт 2015
документ	Проект «Портфолио как собрания индивидуальных достижений в развитии математических представлений у дошкольника 5-6 лет».	Каменева Ирина Александровна	15 Окт 2015
документ	Дифференциация обучения – это путь поддержки индивидуальности ребёнка. УРОКИ – ЗАЧЕТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.	Чуранова Елена Александровна	1 Апр 2015
документ	Родительское собрание в форме игры – это способ организации совместной деятельности родителей и классного руководителя.	Дмитриева Ольга Юрьевна	6 Апр 2015
документ	Портфолио индивидуальных и профессиональных достижений.	Минаева Валентина Николаевна	1 Апр 2015
документ	Портфолио школьника и его роль в достижении нового образовательного результата.	Панкратова Галина Петровна	30 Мар 2015
презентация	Презентация. Портфолио школьника и его роль в достижении нового образовательного результата	Панкратова Галина Петровна	30 Мар 2015
документ	Итоговый контроль по русскому языку в 4 классе итоговой работы для учащихся 4 класса по РУССКОМУ ЯЗЫКУ (для оценки индивидуальных достижений обучающихся)	Миличникова Наталья Анатольевна	14 Сен 2015
разное	ПОСТРОЕНИЕ СИСТЕМЫ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНКИ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ 2 КЛАССА В СООТВЕТСТВИИ ФГОС НОО	Алейникова Наталья Николаевна	21 Авг 2015
разное	ПОСТРОЕНИЕ СИСТЕМЫ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНКИ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ 2 КЛАССА В СООТВЕТСТВИИ ФГОС НОО	Алейникова Наталья Николаевна	21 Авг 2015
разное	ПОСТРОЕНИЕ СИСТЕМЫ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНКИ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ 2 КЛАССА В СООТВЕТСТВИИ ФГОС НОО	Алейникова Наталья Николаевна	21 Авг 2015
презентация, документ	Мастер-класс "Активные методы обучения в начальной школе" Активные методы обучения – это методы, побуждающие учащихся к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным материалом. Активное об	Веретенникова Ирина Павловна	28 Фев 2016
документ	Портфолио младшего школьника – как основа его саморегуляции и внутренней мотивации при реализации ФГОС начального образования	Александрова Марина Геннадьевна	31 Мар 2015
документ	Модель системы оценки образовательных достижений младших школьников в условиях ФГОС	Дунаева Елена Александровна "Портфолио учителя"	30 Мар 2015
документ	Использование накопительной системы оценки (достижений) детей обучающихся (портфолио) в дошкольном учреждении для повышения индивидуального речевого развития	Горшкова Ирина Анатольевна	1 Апр 2015
документ	Разработка системы оценки достижений учащихся на уроках ритмики в начальной школе	Александров Антон Валентинович	30 Мар 2015
документ	Сущность контроля и оценки результатов обучения в начальной школе	Андрейчик Елена Евгеньевна	30 Мар 2015
документ	Статья «Сущность контроля и оценки результатов обучения в начальной школе»	Федорова Ольга Юрьевна	30 Мар 2015
документ	«Проверка и оценка достижений младших школьников – существенная составляющая процесса обучения в рамках реализации ФГОС нового поколения (из опыта работы)»	Кладова Галина Викторовна	30 Мар 2015
разное	Содружество учеников, учителя и родителей в адаптационный период – как основа успешности обучения	Гумерова Рузиля Габдулловна	30 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Портфолио – это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период его обучения в школе.