Разработка системы оценки достижений учащихся на уроках ритмики в начальной школе

Уроки ритмики в общеобразовательной школе имеют свою специфику и отличаются от регламентированного урока физической культуры. Кроме того, уроки ритмики на сегодняшний день не имеют рекомендованных методических указаний для разработки рабочей программы. Ритмика не входит в число обязательных предметов но, несмотря на это достижения учащихся по этому предмету необходимо оценивать. По средствам оценки необходимо регулировать образовательный процесс всеми его субъектами, а именно учителем, учеником и его родителями. Так же проблемы оценивания достижений учащихся общеобразовательной школы актуальны в связи с требованиями федерального государственного стандарта начального обучения. При введении третьего часа в учебном плане по физической культуре возникает необходимость создания рабочей программы по данному предмету в соответствии с требованиями, предъявляемыми к образовательной программе образовательного учреждения.

Тема ВКР Разработка системы оценки достижений учащихся на уроках ритмики в начальной школе

Вид ВКР Магистерская диссертация

Ф.И.О. исполнителя Александров Антон Валентинович

Ф.И.О. руководителя Авво Борис Вольдемарович

Кафедра Педагогики

Методики Применялось теоретическое моделирование; эмпирические методы включали в себя наблюдение, анкетирование психодиагностические опросники, метод экспертных оценок и методы статистических обработок.