Главная / Начальные классы / Разное

Игра как средство воспитания, обучения и развития личности младшего школьника.

Скачать

404.53 КБ, 1151697.pptx Автор: Танкова Екатерина Алексеевна, 13 Авг 2015

Для детей игра – это продолжение жизни, где вымысел – грань правды. " Игра – регулятор всех жизненных позиций ребенка. Она хранит и развивает "детское" в детях, она – их школа жизни и "практика развития".

Автор: Танкова Екатерина Алексеевна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
презентация	Игра как средство воспитания, обучения и развития личности младшего школьника.	Танкова Екатерина Алексеевна	13 Авг 2015
документ	Игра как средство воспитания, обучения и развития личности	Ливоненкова Ирина Семёновна	20 Мар 2015
документ	Тема самообразования: "Игра как средство обучения, воспитания и развития личности	Шкитина Елена Владимировна	20 Мар 2015
документ	Фольклор как средство развития творческого потенциала личности младшего школьника	новикова инна владимировна	1 Апр 2015
документ	Эстетическое развитие как средство развития личности младшего школьника.	Громова Елена Николаевна	5 Апр 2015
документ	Методическая разработка "Подвижные игры как средство физического развития и воспитания младшего школьника"	Харламова Вера Юрьевна	21 Мар 2015
документ	Дифференциация обучения, как средство развития личности школьника на уроках информатики.	Шевченко Олеся Александровна	21 Мар 2015
документ	Игра как средство обучения младшего школьника.	Левкович Ирина Владимировна	31 Мар 2015
документ	Игра как педагогический феномен двигательной активности младшего школьника в процессе обучения и воспитания.	Богомаз Елена Васильевна	9 Апр 2015
документ	Игра как средство развития творческого воображения у младшего школьника	Журавлёва Мария Владимировна	20 Мар 2015
документ	Статья "Подвижная игра как средство развития физических качеств школьника" Подвижная игра как средство развития физических качеств школьника.	Василенко Людмила Владимировна	21 Мар 2015
документ	Система работы по теме "Формирование коммуникативной компетенции как средство развития личности младшего школьника на уроках и во внеурочной деятельности"	Ащина Наталья Владимировна	30 Мар 2015
разное	Игра как средство воспитания и развития детей	ШАПОВАЛОВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА	31 Мар 2015
презентация, документ	ДОКЛАД на тему: «Игра как средство обучения, воспитания и развития познавательных процессов на начальном периоде обучения в 1 классе»	Карандина Галина Ивановна	31 Мар 2015
документ	Игра как средство обучения, воспитания и развития познавательных процессов на начальном периоде обучения в 1 классе.	Карандина Галина Ивановна	4 Апр 2015
документ	Мастер - класс "Совместная проектная деятельность как средство развития коммуникативных основ личности младшего школьника"	Клочкова Надежда Константиновна	31 Мар 2015
презентация	Презентация "Исследовательская деятельность как средство развития личности младшего школьника"	Гончарова Эльвира Наильевна	31 Мар 2015
документ	Проигрывание фольклорных произведений как средство развития нравственного потенциала личности младшего школьника	новикова инна владимировна	1 Апр 2015
разное	Дифференциация и индивидуализация обучения, как средство эффективности развития потенциала школьника	Татьяна Николаевна Зырянова	20 Мар 2015
разное	статья «Проектная деятельность, как средство развития познавательной активности младшего школьника при реализации программы духовно-нравственного воспитания»	Беккер Галина Николаевна	31 Мар 2015
документ	Игра как средство развития познавательных способностей младшего школьника.	Юфрякова Наталья Владимировна	30 Мар 2015
документ	Статья Игра как средство развития младшего школьника Автор: Воробьева В.И.	Воробьева Валентина Ивановна	31 Мар 2015
документ	Игра как средство воспитания и обучения детей раннего возраста	Волкова Ольга Васильевна	4 Апр 2015
документ	Дидактическая игра, как средство воспитания и обучения дошкольников	Черникова Елена Николаевна	25 Июн 2015
документ	Игра как средство обучения и воспитания детей»	Трофимова Ольга Викторовна	25 Авг 2015
документ	Дидактическая игра, как средство воспитания и обучения.	Попова Наталья Николаевна	5 Апр 2015
презентация	Развитие школьника как языковой личности в процессе обучения и воспитания	Ротанова Ирина Викторовна	20 Мар 2015
документ	Дидактическая игра как средство воспитания и обучения ребёнка дошкольного возраста. Дидактическая игра как средство воспитания и обучения ребёнка дошкольного возраста.	Калачина Анна Петровна	31 Мар 2015
документ	Интерактивные методы обучения на уроках географии и во внеклассной деятельности по предмету как средство формирования экологической культуры личности школьника	Фирсова Ольга Анатольевна	31 Мар 2015
документ	Игра как средство воспитания и развития детей.	Гурьянова Татьяна Николаевна	30 Мар 2015
документ	Игра как средство воспитания и развития дошкольников с ЗПР	Потаранова Людмила Александровна	9 Апр 2015
документ	Дидактическая игра как средство воспитания и развития дошкольников	Нечаева Татьяна Викторовна	16 Дек 2015
документ	Игра, как средство воспитания и развития младших школьников.	Кедрова Анна Михайловна	14 Фев 2016
документ	Анализ текста на уроках литературы как средство духовного становления и развития личности школьника	Дьякова Анастасия Александровна	20 Мар 2015
документ	Театрализованная деятельность как средство развития общей культуры личности школьника	Шарунова Галина Владимировна	20 Мар 2015
документ	Групповые формы обучения как средство формирования УУД младшего школьника	Иванова Тамара Викторовна	30 Мар 2015
документ	Использование пословиц и поговорок на уроках и внеклассной работе как средство развития универсальных учебных действий младшего школьника	Коновалова Татьяна Викторовна	30 Мар 2015
документ	Геометрический материал - как средство развития младшего школьника.	Пантелеева Марина Александровна	30 Мар 2015
документ	Театр как средство развития творческих способностей младшего школьника	Дондокова Хандама Дашинимаевна	31 Мар 2015
документ	Решение задач как важнейшее средство общего развития младшего школьника.	Киршина Галина Александровна	20 Апр 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Игра как средство воспитания, обучения и развития личности младшего школьника.