Открытый урок по окружающему миру на тему « Семья»

На собрании в 1 классе я рассказала об идее проектной деятельности, о целях, задачах и способов их осуществления, том, как сделать родословное дерево, придумать герб, девиз своего рода, найти значение имени своего ребенка, происхождение фамилии, предания семьи, попросила вспомнить семейные традиции, найти семейные реликвии, с какими памятными событиями они связаны, подготовить пословицы о роде и семье. Приняли решение, что каждая семья - это команда, где могут принимать участие все члены семьи ,в том числе и бабушки, и дедушки. Родители не только поддержали идею учителя, но и вносили свои предложения. Подготовка шла больше года. Родители вместе с детьми собирали материал о своей семье, о своей родословной. Опрашивали родственников о своих предках, писали письма дальним родственникам, звонили. В ходе подготовительной работы многие родители делали для себя какие-то новые открытия. Дети помогали своим родителям, собирали пословицы, поговорки, принимали активное участие в оформлении родословной. Шла семейная исследовательская работа, по мере погружения интерес к ней возрастал не только у детей, но и у родителей. Радость общего дела, познания своих корней объединила родителей и детей.