Главная / Начальные классы / Окружающий мир

Открытый урок по окружающему миру в 3 классе на тему: "Тела, вещества, частицы"

Скачать
71.61 КБ, 631029.zip Автор: Щербатых Тамара Николаевна 48, 31 Мар 2015

Тема урока: "Тела, вещества, частицы"

Цели урока:

  • Познакомить детей с телами и их составом.
  • Прове­рить знания учащихся по пройденной теме.
  • Развивать память, мышление.
  • Оборудование:

    1. Карточки-опоры (тела; вещества; частицы; естественные тела; искусственные тела; твердые; жидкие; газообразные);

    2. Для опыта (у учителя и каждого ученика): стакан; чайная лож­ка; кусочек сахара; вода.

    Ход урока.

    I. Организационный момент.

    Долгожданный дан звонок –

    Начинается урок.

    Каждый день — всегда, везде,

    На занятиях, в игре,

    Смело, четко говорим

    И тихонечко сидим.

    II. Повторение изученного.

    - Выбери правильный ответ и запиши букву, под которой он дан:

    1. Что такое природа?

    к) все, что сделано руками человека;

    п) все, что нас окружает и существует независимо от человека;

    м) все, что нас окружает.

    2. Какая бывает природа?

    р) природа бывает живая и неживая;

    с) природа бывает только живая.

    3. Что относится к неживой природе?

    а)снегирь;
    е) стол;

    и) снег.

    4. Какое царство не относится к живой природе?

    б) царство бактерий;

    в) царство растений;

    г) царство льда;
    р) царство людей;

    д) царство грибов.

    5. Под какой буквой записана правильная цепь питания?

    а) капуста —♦ жаба —♦ слизень;

    о) капуста —♦ слизень —♦ жаба.

    6. Что объединяет этих животных: дронт, странствующий голубь, морская корова?

    а) спасены человеком;

    д) уничтожены человеком;

    в) стали редкими.

    7. Что изучает наука экология?

    а) эта наука изучает связи между живыми существами и ок­ружающей средой;

    б) эта наука изучает неживую природу.

    III. Сообщение темы и целей урока

    - Дети! Вы ответили на все вопросы. Посмотрите на буквы, ко­торые вы записали, что замети? (Высказывания детей.)

    - Кто правильно дал ответы на все вопросы, у того получи­лось слово «ПРИРОДА». Сегодня на уроке мы приступи к изучению нового раздела «Эта удивительная природа». Этот раздел поможет нам узнать еще больше о природе.

    - Тема нашего нового урока «Тела, вещества, частицы». Сегодня вы познакомитесь с телами и узнаете, из чего они со­стоят.

    IV. Работа над новым материалом.

    1. Беседа по теме «Тела»

    Когда вы читаете или слышите слово «тело», то что вы представ­ляете? В словаре Ожегова есть такое значение: «Тело - организм человека или животного в его внешних и физических формах». Но у этого слова есть и другое значение, оно-то и будет нас интересовать.

    Телами называют все предметы, окружающие нас.

    Среди бесчисленных и разнообразных тел есть тела природы или естественные тела. А еще есть тела, сделанные человеком. Их называют искусствен­ные тела.

    - Назовите тела, которые относятся к первой группе. (Дере­во, трава, камень, облако, бабочка и др.)

    - Назовите тела, которые относятся ко второй группе. (Ка­рандаш, книга, ручка, стол, плащ и др.)

    - А теперь отгадайте загадки и подумайте, являются ли сло­ва-отгадки телами?

    - Белые цветочки вечером расцветают, утром увядают. (Звезды.)

    - Ну-ка, кто из вас ответит: не огонь, а больно жжет, не фо­нарь, а ярко светит, не пекарь, а печет? (Солнце.)

    - Когда я молод был - светло светил, под старость — мерк­нуть стал. (Месяц.)

    - Это тела?(Да).

    - К какой группе тел они относятся? (Естественные тела.)

    - Их еще называют небесные или космические тела.

    V. Физкультминутка.

    Мы немножко отдохнем,

    Встанем, глубоко вздохнем,

    Дети по лесу гуляли,
    За природой наблюдали.

    Вверх на солнце посмотрели

    И их лучики согрели.

    Чудеса у нас на свете:

    Стали карликами дети.

    А потом все дружно встали,

    Великанами мы стали.

    Бабочки летали,

    Крыльями махали.

    Дружно хлопаем,

    Ногами топаем!

    Хорошо мы погуляли,

    И немножечко устали!

    VI. Продолжение работы по теме урока.

    1. Вещества - лекция учителя.

    - Все тела состоят из веществ.

    - Эти тела образованы одним веществом, но есть тела, которые образованы несколькими веществами.

    Очень сложный состав имеют живые существа. Например, в рас­тениях есть вода, сахар, крахмал и другие вещества.

    Веществами называют то, из чего состоят тела.

    Вещества бывают твердые, жидкие, газообразные (газ).

    2. Практическая работа по Рабочей тетради (стр. I 8, задание 9) — «Заполни таблицу».

    3. «Частицы» - лекция учителя.

    - Ученые установили, что вещества состоят из мельчайших частиц, которые видны только под микроско-пом. Как же можно убедиться, что эти частицы существуют? Давайте проведем опыт.

    Для опыта берется тело, образованное одним веществом — кусочек сахара. Сахар опускается в стакан с водой, и перемешивается ложкой. Сначала сахар хорошо виден, но постепенно становится невидимым.

    - Попробуйте воду на вкус. Она сладкая. Значит, сахар не исчез, он остался в стакане.

    - Почему же мы не видим сахар?

    - Потому, что кусочек сахара распался на мельчайшие частицы, из которых он состоял (растворился). И эти частицы перемешались с частицами воды. Этот опыт показывает, что вещества, а значит и тела, состоят из частиц.

    - Скажите, раствор сахара в воде - это вещество или смесь веществ? (Смесь двух веществ.)

    - Каждое вещество состоит из особых частиц, которые по размеру и форме отличаются от частиц других веществ. Ученые установили, что между частицами есть промежутки. В твердых телах эти проме­жутки маленькие.

    - В жидкостях эти промежутки побольше:

    - А в газах — еще больше:

    - В любом теле все частицы находятся в постоянном движении.

    VIII. Закрепление изученного материала.

    1. Задание на стр. 37 «Работа с учебником»

    - Проверь с помощью учебника, верны ли приведенные ниже ут­верждения:

    - Любой предмет, любое живое существо можно назвать телом.

    - Вещества — это то, из чего состоят тела.

    - Вещества состоят из мельчайших частиц, невидимых глазом.
    2. Чтение вывода на стр. 37 учебника.

    IX. Итог урока.

    Домашнее задание

    1. Прочитать текст в учебнике «Тела, вещества, частицы» (стр. 34-36); ответить на вопросы раздела «Проверь себя» (стр. 37);

    2. Рабочая тетрадь, задания 9,10, 11 (стр. 8).

    Словарь

    Тело — отдельный предмет в пространстве, а также часть пространства, заполненная мате-рией, каким-нибудь веществом или ограниченная замкнутой поверхностью.

    Вещество — вид материи; то, из чего состоят тела.

    Частица — мельчайшая и простейшая часть физической материи.


    Автор: Щербатых Тамара Николаевна 48
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное Открытый урок по окружающему миру в 3 классе на тему: "Тела, вещества, частицы" Щербатых Тамара Николаевна 48 31 Мар 2015
    документ Открытый урок по окружающему миру в 3-м классе на тему "Экосистема озера" Открытый урок по окружающему миру в 3-м классе на тему "Экосистема озера". УМК "Школа 2100" Проценко Наталья Евгеньевна 30 Мар 2015
    документ Открытый урок по окружающему миру в 3 классе на тему "Дорожные знаки". Газзаева Асят Михайловна 31 Мар 2015
    документ Открытый урок в 3 классе по окружающему миру на тему" Воздух и его охрана" Сирюшова Надежда Владимировна 7 Апр 2016
    документ Открытый урок по русскому языку в 3 классе на тему "Правописание частицы "не" с глаголами" Бибнева Татьяна Федоровна 31 Мар 2015
    документ Открытый урок по окружающему миру в 3 классе. Морозова Татьяна Викторовна 31 Мар 2015
    документ Открытый урок по окружающему миру в 3 классе Кумбатова Татьяна Алексеевна 30 Мар 2015
    документ Открытый урок по окружающему миру в 3 классе Щербакова Людмила Георгиевна 6 Дек 2015
    документ открытый урок по окружающему миру в 3 классе Товкань Юлия Александровна 15 Окт 2015
    документ открытый урок по окружающему миру в 3 классе Бездудная Елена Николаевна 15 Окт 2015
    документ Открытый урок по окружающему миру в 3 классе. Василькова Наталья Валерьевна 14 Сен 2015
    разное Открытый урок по окружающему миру в 3 классе на тему: «Разнообразие растений» Галеоттинова Елена Николаевна 21 Окт 2015
    документ открытый урок по окружающему миру в 3 классе на тему органы чувств Якубова Лениара Линуровна 23 Янв 2016
    документ Урок по окружающему миру в 3 классе по программе "Гармония" по теме "Тела и вещества, их свойства" Клименко Ольга Алексеевна 15 Дек 2015
    документ Открытый урок по окружающему миру в 3 классе по ФГОC " В царстве грибов" Яханова Лариса Александровна 15 Окт 2015
    документ Урок окружающего мира в 3 классе по теме " Тела, вещества, частицы" УМК ПНШ соответствует ФГОС Мартюк Надежда Владимировна 31 Мар 2015
    документ Урок окружающего мира в 3 классе по теме "Тела, вещества,частицы". Мамонова Надежда Фёдоровна 21 Фев 2016
    документ открытый урок по окружающему миру в 3 классе "Петр Великий" по программе "Школа 2100" Лиманская Анна Владимировна 6 Дек 2015
    документ открытый урок в 3 классе по окружающему миру, по теме "Разнообразие растений" Рехлецкая Елена Александровна 31 Мар 2015
    разное Открытый урок по окружающему миру в 3 классе "Какая будет погода?" Шишкина Татьяна Сергеевна 30 Мар 2015
    разное открытый урок по окружающему миру в 3 классе "Здоровый образ жизни" Тарлина Альбина Георгиевна 31 Мар 2015
    разное Открытый урок по окружающему миру в 3 классе "Воздух и его охрана." Гудз Оксана Викторовна 15 Окт 2015
    документ Конспект урока по окружающему миру "Тела, вещества, частицы", 3 класс Беспалова Светлана Борисовна 31 Мар 2015
    документ Конспект урока по окружающему миру "Тела, вещества, частицы", 3 класс Беспалова Светлана Борисовна 31 Мар 2015
    документ Тестовая работа по окружающему миру 3 класс потеме "Тела, вещества, частицы" Петрова Марина Михайловна 31 Мар 2015
    документ Урок по окружающему миру на тему "В царстве грибов" по УМК "Школа России" в 3 классе Малкина Надежда Анатольевна 10 Дек 2015
    документ ОТКРЫТЫЙ УРОК в 3 классе по ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ по теме «О молниях, змеях, собаках и прочем…» Ряхова Татьяна Петровна 31 Мар 2015
    документ Открытый урок по окружающему миру в 3 классе УМК «Школа России» Тема: «Семейный бюджет» Уразалиева Кульжан Гарифуллаевна 31 Мар 2015
    документ Конспект урока по окружающему миру в 3 классе на тему: "Охрана растений" Конспект урока по окружающему миру в 3 классе на тему: "Охрана растений" Дворецкая Алина Вячеславовна 1 Апр 2015
    презентация, документ Открытый урок по окружающему миру на тему" Разнообразие растений" по УМК Школа России, 3 класс Сулейманова Разия Талиповна 30 Мар 2015
    презентация, документ Открытый урок по окружающему миру 3 класс УМК "Школа 2100" на тему: "Аквариум- искусственная экосистема" Шутько Елена Леонидовна 30 Мар 2015
    документ урок по окружающему миру по теме "Тела и вещества" (3 класс) по ОС "Школа 2100" Паутова Татьяна Григорьевна 1 Апр 2015
    документ Открытый урок по окружающему миру и по татарскому языку в 1 классе на тему: «Во саду ли в огороде». Биккина Лилия Фандусовна 31 Окт 2015
    документ Открытый урок по окружающему миру для 3 класса "Путешествие в страну Здорового образа жизни". Сурина Екатерина Викторовна 5 Апр 2015
    разное Открытый урок по окружающему миру в 4 классе. Калягина Марина Ивановна 31 Мар 2015
    документ Открытый урок по окружающему миру в 4 классе. ХАРРАСОВА НАИЛЯ ИНДУСОВНА 31 Мар 2015
    документ Открытый урок по окружающему миру в 4 классе. Уракова Марина Александровна 15 Ноя 2015
    документ Открытый урок по окружающему миру в 4 классе Молчанова Валентина Робертовна 14 Ноя 2015
    документ Открытый урок по окружающему миру в 1 классе Ольга Владимировна Тулякова 8 Фев 2016
    документ открытый урок по окружающему миру в 4 классе Шубина Нина Анатольевна 7 Апр 2015