Методический проект: «Применение метода учебных проектов при обучении математике в начальных классах»

Методический проект

«Применение метода учебных проектов при обучении математике

в начальных классах»

1. Актуальность педагогического опыта

В сентябре 2014 года мне предстоит принять 1-ый класс, который будет обучаться по новым ФГОС. В нашей школе в качестве программы обучения выбрана «Школа 2100», которая использует методики, предлагаемые стандартами нового поколения. Она дает возможность применять принцип минимакса, учит детей работать в парах, группах, само- и взаимооценке, сотрудничеству.

Федеральный государственный общеобразовательный стандарт прежде всего нацелен на коренную смену целей образования: вместо усвоения всех необходимых знаний, он предлагает научиться их самостоятельно добывать и использовать, формировать ключевые компетенции. Сегодня актуальны такие качества личности, как владение универсальными способами деятельности, владение коммуникативными навыками, навыками коллективного труда, способность к самообразованию, воспитанность. Если ученик будет обладать указанными свойствами, то ему легче будет реализоваться в современном обществе.

Актуальность выбранной темы вызвана тем, что работа по методу учебных проектов помогает реализации Федеральных государственных стандартов:

· проектная деятельность формирует ключевые компетентности учащихся;

· проектная деятельность является путём познания, способом организации процесса познания, средством формирования аналитических способностей, критического мышления, освоения логических способов восприятия и обработки информации;

· проектная деятельность - неотъемлемая часть требований ФГОС к умениям и навыкам, позволяющим собственными усилиями ученика изменить реальность, выполняя все шаги алгоритма проектной деятельности.

· проектная деятельность является способом достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучающихся, предусмотренных ФГОС.

Таким образом, использование метода проектов на уроках математики обеспечит решение не только конкретных задач поставленных уроком, но и позволит вести работу по формированию познавательных навыков учащихся, умению самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, развитию критического и творческого мышления.

2. Цели и задачи проекта.

Цель проекта: используя проектный метод формировать у учащихся навык самостоятельного приобретения знаний, применения полученных знаний для решения новых познавательных и практических задач.

Задачи проекта:

1. Детально ознакомиться с технологией проблемного обучения в начальной школе.

2. Разработать методику введения технологии проблемного обучения на уроках математики в 1 классе.

3. Детально ознакомиться с технологией введения метода проектов в начальной школе.

4. Разработать методику ознакомления учащихся 1 класса с технологией проектного обучения.

5. Научить учащихся планированию учебной деятельности исходя от возникшей проблемы.

6. Проводить планомерную работу по формированию коммуникативных компетенций.

7. Формировать и развивать навыки в рамках формирования информационных компетентностей.

8. Проводить работу над формированием учебно-познавательной компетенции.

9. Осуществлять руководство над выполнением краткосрочных проектных работ учащимися, проводимых в урочное время.

3. Кому адресован данный методический проект.

В успешной реализации данного проекта заинтересованы:

- учителя средней ступени обучения, так как умение выполнять проектные задания смогут существенно повысить мотивацию к учению в среднем звене;

- родители, так как успешная реализация проекта положительно скажется на успешной адаптации, развитии самостоятельности, коммуникативных возможностей детей;

- учебное заведение, так как, улучшение результатов по контрольным письменным работам, участие в проектной деятельности благоприятно отразится на статистических данных школы;

- сами учащиеся, так как реализация этого проекта позволит им участвовать в выполнении интересных творческих заданий, повысит их культуру, разовьёт самостоятельность в добывании новых знаний.

4. Участники проекта

Участниками проекта будут являться учащиеся 1 класса, обучающиеся по программе «Школа 2100» и новым государственным стандартам нового поколения.