Главная /
Старшие классы /
Родной язык и литература
Автор: Хайрутдинова Эльвира Рифкатовна
Методический семинар «Использование аудирования как метода обучения татарскому языку в 5-ых классах»
Скачать
30.67 КБ, 300947.docx Автор: Хайрутдинова Эльвира Рифкатовна, 20 Мар 2015
Исторический обзор трудов по обучению татарскому языку как неродному, содержащийся в лингводидактических исследованиях, показывает, что работы ученых прошлых веков внесли значительный вклад в становление методики преподавания татарского языка для нетатар и поэтому все самое ценное в обучении татарскому языку как неродному должно быть переосмыслено. Среди тех, кто внес существенный вклад в становление методики преподавания татарского языка, формирование ее основных принципов, представляется уместным назвать, в первую очередь, имя М.Х. Курбангалиева,[1] ученого-лингвометодиста.
[1] Курбангалиев М.Х. Учебник татарского языка. Для заочников-нетатар. Ч.1 / М.Х. Курбангалиев. – Казань: Татгосиздат, 1914. – 244 с.
Автор: Хайрутдинова Эльвира Рифкатовна
Похожие материалы