Главная / Начальные классы / Логопедия

Пропуск букв в словах: нейропсихологический подход к проблеме.

Скачать

18.57 КБ, 1024679.docx Автор: Тарабрина Евгения Александровна, 9 Апр 2015

Причины и пути коррекции данной проблемы - взгляд с позиции нейропсихологии.

Автор: Тарабрина Евгения Александровна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Пропуск букв в словах: нейропсихологический подход к проблеме.	Тарабрина Евгения Александровна	9 Апр 2015
документ	Проблема: пропуск букв в словах	Сиянко Наталья Вячеславовна	30 Мар 2015
документ	ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ПРОБЛЕМЕ СОХРАНЕНИЯ И УКРЕПЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В ДОУ	ЦЫПОВСКАЯ СВЕТЛАНА АЛЕКСАНДРОВНА	30 Мар 2015
документ	«Современный подход к проблеме комплексных (сложных) нарушений в развитии детского возраста.»	Чернобаева Ольга Анатольевна	2 Мар 2016
документ	Деятельностный подход к проблеме наглядности на уроках физики	Черникова Марина Николаевна	21 Мар 2015
документ	Деятельностный подход к проблеме наглядности на уроках физики	Сабирьянов Игорь Газинурович	21 Мар 2015
презентация	Психологический подход к проблеме заикания	Караваева Наталья Анатольевна	31 Мар 2015
документ	Технологический подход к разработке учебного курса по проблеме "Историческое краеведение"	Подкидышев Александр Алексеевич	20 Мар 2015
документ	Творческий подход к проблеме личностно – ориентированного обучения	Банникова Наталья Олеговна	6 Апр 2015
документ	Валеологический подход к проблеме укрепления здоровья детей дошкольного возраста	Сокольникова Наталия Михайловна	31 Мар 2015
документ	К проблеме социально-ролевой идентификации в условиях социокультурных инноваций	Воробьева Вера Петровна	5 Фев 2016
документ	Методическая разработка. Статья на тему: "Личностно-ориентированный подход в преподавании". Литературный обзор по проблеме индивидуального и дифференцированного подходов в процессе обучения.	Ефимова Анастасия Владимировна	20 Мар 2015
документ	Методическая разработка:" К проблеме артистизма в деятельности учителя музыки на пути к ФГОС".	Качалова Татьяна Александровна	20 Мар 2015
документ	Дифференцированный подход в обучении - новый подход к системе образования.	Лукина Галина Михайловна	22 Апр 2015
документ	консультации в родительский уголок по проблеме адаптации детей к детскому саду	Кренева Юлия Владимировна	20 Мар 2015
документ	К проблеме освоения рок-музыки учащимися в общеобразовательной школе (статья)	Лукьянович Ольга Викторовна	20 Мар 2015
документ	К проблеме формирования умений и навыков интерпретирования драматического произведения на уроках литературы в современной школе	Лоскутова Ольга Александровна	20 Мар 2015
документ	Современные подходы к проблеме преемственности в коррекционно-педагогической работе дошкольного учреждения для детей с нарушением зрения и общеобразовательной начальной школы.	Пафнутова наталья васильевна	5 Апр 2015
разное	« Творческий подход к изучению трудных слов в начальной школе» « Творческий подход к изучению трудных слов в начальной школе»	Кравец Наталья Викторовна	1 Апр 2015
документ	опыт работы по проблеме"Повышение профессиональной компетентности педагогов в организации проектной деятельности в дошкольном образовательном учреждении" Четвертый шаг – совместное движение взрослого и детей к результату.	Шокас Антонина Андреевна	31 Мар 2015
документ	Конспект занятия с применением цифровых образовательных ресурсов в подготовительной к школе группе ДОУ "Дифференциация звуков и букв К- Г"	Чукина Елена Томовна	15 Дек 2015
разное	О проблеме отцов и детей в современном мире	Назарова Светлана Валентиновна	20 Мар 2015
документ	Готовая работа - Развивающие обучение в начальной школе ВВЕДЕНИЕ РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ 1.1. Основы развивающего обучения 1.2. Характеристика основных систем развивающего обучения 1.2.1. Система развивающег	Discus69	19 Мар 2016
документ	Правописание букв безударных гласных в корне слова. Подбор проверочных слов к словам с двумя безударными гласными в корне	Шилова Галина Александровна	31 Мар 2015
презентация	Презентация к уроку руского языка в 6 классе правописание букв ч-щ в суффиксах существительных -чик-щик-. Диск	Науменко Людмила Ивановна	1 Апр 2015
	Инновационный подход к организации РППС в ДОУ в соотвестсвии с ФГОС ДО	Фролова Светлана Петровна	8 Июн 2016
презентация	Презентация к уроку "Правописание букв Н-НН в именах прилагательных, образованных от существительных"	Маслакова Елена Вениаминовна	20 Мар 2015
документ	Конспект коррекционного занятия «Буква К. Поиск общего в построении букв» для детей с нарушением зрения (подготовительная группа)	Метельская Наталия Геннадьевна	30 Мар 2015
документ	Конспект открытого занятия по Обучению Грамоте в подготовительной к школе группе на тему «Закрепление изученных букв»	Псеунова Залина Исуфовна	30 Мар 2015
презентация	Презентация к урокам английского языка "Чтение гласных букв в закрытом типе слога"	Наконечная Елена Валериевна	30 Мар 2015
презентация	Презентация к уроку русского языка в 5 классе "Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я"	Карпенко Наталия Александровна	1 Апр 2015
презентация	Презентация к ЦОР. Тема:"Развитие буквенного гнозиса и дифференциация смешиваемых звуков и букв в слогах, словах."	Кордюкова Любовь Владимировна	16 Окт 2015
презентация	Презентация к уроку:«Дифференциация звуков и букв т – д в слогах, словах, предложениях.»	Кордюкова Любовь Владимировна	28 Окт 2015
презентация	Подготовка к ЕГЭ. Часть С. Комментарий к проблеме.	Саглай Ирина Владимировна	1 Апр 2015
документ	Дифференцированный подход в обучении математике. Выступление.	Кондакова Марина Николаевна	20 Мар 2015
документ	Личностно-ориентированный подход в физическом воспитании детей.	Махдиев Шахрудин Чанкаевич	20 Мар 2015
документ	СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД К УРОКУ В УСЛОВИЯХ ФГОС	Бурбело Ирина Александровна	20 Мар 2015
документ	Инновационный подход к преподаванию биологии в условиях ФГОС	Авезова Ольга Георгиевна	20 Мар 2015
документ	Личностно ориентированный подход в обучении математики	Анна Петровна Владимирова	20 Мар 2015
разное	Системно-деятельностный подход в обучении математике.	Корнеева Ирина Вячеславовна	20 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Пропуск букв в словах: нейропсихологический подход к проблеме.