Игровые приемы для развития речевой моторики

Использование игровых приемов

для развития артикуляционной моторики

у детей с нарушениями речи.

Дефекты речевой моторики у детей с различными нарушениями речи выражаются по-разному: в ограни­чении подвижности языка, губ, челюсти, в нарушении переключения с одного артику­ляционного уклада на другой, в нарушении тонуса мышц, ощущения от движения орга­нов артикуляции, в наличии синкинезий, гиперкинезов и различного рода апраксических явлений. Эти нарушения сказываются на фонетической стороне речи, а в некото­рых случаях они приводят к недоразвитию фонематических процессов, в результате чего дети испытывают значительные затруд­нения в обучении письму и чтению.