Методические рекомендации по использованию современных программ и пособий в рамках здоровьесбережения.

Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании - технологии, направленные на решение приоритетной задачи современного дошкольного образования – задачи сохранения, поддержания и обогащения здоровья субъектов педагогического процесса в детском саду: детей, педагогов и родителей.

Для создания целостной системы здоровьесбережения детей необходима организация двигательной развивающей среды в дошкольном учреждении. Среди множества факторов, оказывающих влияние на рост, развитие и состояние здоровья ребёнка, двигательной активности принадлежит едва ли не основная роль. От степени развития естественной потребности ребенка в движении во многом зависят развитие двигательных навыков, памяти, восприятия, эмоции, мышления. Поэтому очень важно обогащать двигательный опыт ребёнка. В связи с этим проблема оздоровления детей не компания одного дня деятельности и одного человека, а целенаправленная, систематически спланированная работа всего коллектива образовательного учреждения на длительный срок.

Оборудованные уголки здоровья, с разнообразным физкультурным оборудованием, а так же пособиями, изготовленными своими руками, помогут повысить интерес к физической культуре, развить жизненно-важные качества, увеличить эффективность занятий. Необходимо уделять большое внимание организации физкультурно-оздоровительной работы на свежем воздухе.

Для совершенствования навыков упражнений в ходьбе, беге, прыжках, равновесии используются различные дорожки, косички, змейки, для «подлезания» - дуги. Во всех группах должны быть пособия для профилактики плоскостопия, для подвижных игр и упражнений общеразвивающего воздействия. Физкультурное оборудование должно быть размещено так, чтобы оно было доступно для детей.

С целью профилактики различных заболеваний у детей дошкольного возраста в своей ежедневной работе можно использовать учебное пособие по лечебно-профилактическому танцу «ФИТНЕС-ДАНС». Авторами программы Фирилевой Жанны Евгеньевны и Сайкиной Елены Гавриловны разработан и систематизирован большой материал, дана новая, нестандартная методика по организации и проведению упражнений лечебно-профилактического танца.Лечебно-профилактический танец – это комплексы упражнений в сочетании со специально-подобранной музыкой, которые выполняются в едином темпе и ритме. Применение музыки на ЛПТ помогает бороться с монотонией, способствует преодолению нарастающего утомления, усиливает заданный характер движений (темп, амплитуду, нужное напряжение мышц) и ускоряет овладение техникой движений. Физические упражнения, выраженные в танцевальной форме под музыку, приобретают более яркую окраску и оказывают больший оздоровительный эффект.