СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОСВОЕНИИ РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА СТАРШИМИ ДОШКОЛЬНИКАМИ

Хочу поделиться интересной статьей по применению в практике кейс-технологий. Главное предназначение данной технологии — развивать способность прорабатывать различные проблемы и находить их решение, используя уже имеющиеся знания, научиться взаимодействовать со сверстниками и взрослыми. Для доклада использовала литературу: Абрамова Г.С Возрастная психология: Учеб. Пособие для студ. вузов. М., 1999. Антонова Л.Г. Развитие речи «Уроки риторики». Популярное пособие для родителей и педагогов. Ярославль, 1997. Журнал Воспитатель дошкольного образовательного учреждения №12, 2012, ст. 62-69. Шимутина Е.Н. Кейс-технологии в учебном процессе// Образовательные технологии. 2009. №1