Педагогическая концепция

Дошкольное образование является первой ступенью непрерывного образования человека. Овладение родным языком как средством и способом общения и познания является одним из самых важных приобретений ребёнка в дошкольном детстве. Готовность или неготовность ребёнка к началу школьного обучения во многом определяется уровнем его речевого развития. Задержка в развитии речи – один из самых первых предвестников плохой успеваемости в школе. Если к моменту поступления в школу у ребёнка есть проблемы с устной речью, в девяти случаях из десяти у него будут трудности с письмом и чтением. И чем лучше будет развита у ребёнка ко времени поступления в школу его устная речь, тем легче ему будет овладеть чтением и письмом.