Главная / Дошкольное образование / Развитие речи

конспект занятия по развитию речи в старшей группе по теме рассказывание по картине "ежи" с использованием опорных схем


Программное содержание:
Учить детей составлять рассказ по картине с опорой на имеющиеся у них знания о жизни животных;
правильно строить предложения;
четко проговаривать слова.
Формировать умение связно, последовательно описывать изображение на картине.
Воспитывать интерес к составлению рассказов по картине.

Словарная работа:
Ввести в активный словарь детей слова:
ВСЕЯДНЫЙ, ЕЖИХА, ЕЖОНОК, ГРИБ - ПОРАЗИТ, СЕМЕЙСТВО, СЕМЬЯ.


Материал: картина «Ежи».

Ход занятия:

В. Ребята посмотрите, что это такое? Нам почтальон принес посылку.
Интересно, что в ней. Тут что-то написано «откроется эта посылка тому, кто отгадает загадки»

- Сердитый недотрога живет в глуши лесной.
Под соснами, под елками
Лежит клубок с иголками.

Д. «Еж»

В. А как вы догадались, что это ежи? (дети отвечают)

В. Что же в посылке? (игрушечный ежик)
Скажите, а чем еж отличается от других зверей?

Д. Колючий, небольшой, сворачивается в клубок.

В. Ребята, мы с вами много беседовали о диких животных. Вы знаете, что ежи сворачиваются в клубок, как они сердито фыркают, что кушают. А сейчас подумайте о том, что вам еще хотелось бы узнать о ежах? Задавайте мне вопросы.

Д.- Я хочу знать, как ежи делают себе норки?

-Я хочу знать, какими ежата родятся?

-Я бы хотел узнать, чем они еще питаются в лесу?
-Как ежиха за ежиком ухаживает?

В. Как много вопросов вы сумели задать.
Очень хорошо! Прозвучал вопрос, чем питаются ежи в лесу, Кто сможет ответить на этот вопрос?

Д. - Ежи питаются грибами, они еще питаются ягодами.
- Они едят мышей (змей)

В. Молодцы ребята вы много смогли рассказать о том, чем питаются ежи. Они «ВСЕЯДНЫЕ» животные - это значит, ежи едят и растительную (трава, ягоды, грибы) пищу, и животную (мышей, змей, насекомых).
А теперь вспомним еще один вопрос - как ежиха ухаживает за ежатами.
Я предлагаю посмотреть картину. Она поможет ответить на этот вопрос. (Выставляется картина «Ежи») Дети начинают ее рассматривать.

В. (задает вопросы, требуя отвечать полным предложением)
-Кого вы видите на картине?
-Сколько ежей здесь изображено?
-Как их можно назвать одним выражением (семья ежей, семейство ежей)
-Что делает ежиха?

Д. Ежиха увидала в траве жуков.

В. Как вы думаете, для чего она отыскала жуков?

Д. Она их съест, наверное.

В. Да. А может быть жуков съедят ежата. Так чем же питаются жуки в лесу?

Д. -Жуками.
- Червяками.
-Ягодами.
-Грибами.

В. Правильно. Что вы еще видите.

Д. Пень по середине полянки.

В. Да, а на нем выросли грибы - паразиты.

Д. В траве растут ягоды. Земляника

В. В какое это время года как вы думаете?

Д. Лето, потому что земляника поспевает в конце июня.

В. Что делают ежата?

Д. - Один пьет воду из ручья
-Другой ежонок смотрит на лягушку у ручья, наверное, хочет ее поймать.
-Третий поймал червяка

В. Ребята давайте придумаем название этой картине

Д. - Ежики пошли за добычей
-Лесная полянка
-Семья ежей

В. Ребята, а сейчас давайте поиграем

Физминутка

«Солнышко»

Вот как солнышко встает,
Выше, выше, выше.
К ночи солнышко зайдет
Ниже, ниже, ниже.
Хорошо, хорошо
Солнышко смеется
А под солнышком нам
Весело живется.

В. А теперь ребята послушайте, какой рассказ я придумала по этой картине
«Однажды теплым летним днем ежиха привела своих ежат на земляничную полянку за добычей. На полянке был большой пень на котором выросли грибы - паразиты. Один ежонок поймал червяка. Другой решил попить (полакать) водички из ручья. А третий сердито смотрит на лягушку. Ежиха отыскала в траве жуков. Сейчас вся семья пообедает, а потом они пойдут домой отдыхать.»

В. Ребята, а теперь придумайте свой рассказ по этой картине. В своем рассказе используйте слова, которые вы говорили о ежах.
Вызвать двоих детей. Дети рассказывают.

В. Ребята, чей рассказ вам больше понравился? Чем? Какие слова понравились больше всего? Интересный ли получился рассказ? Дети говорят свою оценку.

В. (подводя итог)
Рассказ интересный, короткий, законченный, четко произносили слова. Использовали красивые слова

В. Ребята вы все молодцы! Хорошо потрудились, но особенно ………….
На этом наше занятие закончено. Этот веселый ежик останется в нашей группе, и будет петь вам песенку.


Автор: Губейдуллина Сирина Тауфиковна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное конспект занятия по развитию речи в старшей группе по теме рассказывание по картине "ежи" с использованием опорных схем Губейдуллина Сирина Тауфиковна 6 Июн 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в старшей группе по теме «Рассказывание по картине "Ежи" с использованием опорных схем» Макарова Любовь Сергеевна 30 Мар 2015
документ Конспект по развитию речи Тема: " Составление рассказа по картине "Зима пришла" с использованием опорных схем. (старшая группа) Куликова Елена Вячеславовна 5 Апр 2015
документ Конспект занятия по творческому рассказыванию с использованием опорных схем в старшей группе «Приглашение в зимний лес» Цуканова Татьяна Николаевна 30 Мар 2015
документ КОНСПЕКТ занятия по развитию речи в подготовительной группе РАССКАЗЫВАНИЕ ПО КАРТИНЕ «ЕЖИ» Лупачёва Лариса Борисовна 4 Ноя 2015
документ Конспект занятия по развитию связной речи в старшей группе. Тема: "Составление описательного рассказа по картине с использованием мнемотабицы. Шлянина Ольга Петровна 21 Мар 2015
документ Из опыта работы. Конспект занятия по развитию речи " ПЕРЕСКАЗ РАССКАЗА " ЧЕТЫРЕ ЖЕЛАНИЯ" (по К. Ушинскому) с использованием опорных схем. Губа Татьяна Владимировна 6 Июн 2015
презентация, документ Конспект занятия в средней группе по развитию речи с использованием мнемотехнике по теме: «Рассказывание сказки «Теремок» Силантьева Олеся Даниловна 14 Фев 2016
документ Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе "Рассказывание по картине". Лупачёва Лариса Борисовна 10 Апр 2015
документ Из опыта работы :"Развитие связной речи с помощью наглядного моделирования". Конспект занятия в подготовительной к школе группе с использованием опорных схем "ПЕРЕСКАЗ РАССКАЗА "ОСЕНЬ" (по И.Соколову-Микитову). Составила ГубаТ. Губа Татьяна Владимировна 9 Июн 2015
разное "КАК СОЛНЦЕ ВЕСНЕ ПОМОГАЛО" (непосредственно образовательная деятельность по развитию речи с использованием опорных картинок в старшей группе). Родионова Татьяна Васильевна 21 Авг 2015
документ Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе "Рассказывание по картине "Лиса с лисятами" Сакау Алия Жумагельдыевна 14 Янв 2016
документ Конспект игровой образовательной ситуации в старшей группе по обучению детей рассказыванию по картине "Ежи" с опорой на схему - алгоритм Швыгарь Ольга Александровна 30 Мар 2015
документ Конспект интегрированного занятия по развитию речи в старшей группе: "Рассказывание русской народной сказки "Заяц - хваста" Шмелева Светлана Викторовна 31 Мар 2015
документ Презентация конспекта НОД по развитию связной речи детей с ОНР в подготовительной группе "Рассказывание по картине "8 марта" Еремина Татьяна Ивановна 31 Мар 2015
документ Занятие по развитию речи "рассказывание по картине "Ежи" Холодкова Наталья Васильевна 30 Мар 2015
документ Конспект ННОД по развитию речи в средней группе : . Рассказывание по картине "Вот это снеговик!" Некрасова Светлана Михайловна 30 Мар 2015
разное Конспект занятия: Заучивание стихотворения Н.Минского «Листопад» с использованием логических опорных схем в старшей группе. Калмыкова Татьяна Николаевна 27 Сен 2015
документ Конспект открытого занятия в старшей группе по развитию речи «Составление рассказа по картине «Медведица с медвежатами» Лямина Светлана Сергеевна 4 Апр 2015
документ Занятие по развитию речи в старшей группе.Составление рассказа по картине "Ежи" Левченко Виктория Анатольевна 4 Июл 2015
документ Конспект занятия по развитию речи с использованием ТРИЗ в старшей группе "Маша идет в школу" Кардаш Татьяна Александровна 15 Ноя 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в старшей группе "Составление описательного рассказа о диких животных с использованием схемы" Старавойтова Елена Анатольевна 15 Мая 2015
документ Конспект занятия"Творческое рассказывание по картине «Детские забавы весной» (придумывание начала и конца рассказа)в подготовительной группе Михайлова Наталья Александровна 4 Апр 2015
документ Непосредственно-образовательная деятельность по речевому развитию в старшей группе Тема: Рассказывание по картине «Весна» Бойко Елена Васильевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в старшей группе на тему: " Творческое рассказывание сказки " Курочка ряба" на новый лад"." Ивлева Татьяна Викторовна 4 Апр 2015
документ Конспект непосредственно – образовательной деятельности по развитию речи с детьми среднего дошкольного возраста с использованием приемов мнемотехники и схем моделей. Рассказывание сказки « Теремок». Павлова Эльмира Раимовна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в старшей группе Тема: Рассказывание детям русской народной сказки «Маша и медведь» Федосеева Юлия Константиновна 7 Апр 2015
документ Конспект занятия по развитию речи. Тема: Рассказывание по картине «Прогулка в лесу». Фомина Елена Владимировна 4 Апр 2015
презентация, документ НОД в подготовительной группе «Рассказывание по сюжетной картине «Зимние забавы» с элементами ТРИЗ» с использованием ИКТ Гуляева Елена Александровна 10 Апр 2015
документ Конспект занятия по развитию речи "Рассказывание по картине "Кошка с котятами"  Закрепить представления детей о диких и домашних животных, их детенышах; Продолжать учить детей описывать картину в определенной последовательности, назы Моторная Людмила Леонидовна 7 Фев 2016
документ Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе" Рассказывание по сюжетным картинкам". Недопекина Антонина Викторовна 23 Ноя 2015
документ Конспект нод по составлению описательных рассказов с использованием модельных схем в старшей группе «Ателье мод» Литюшкина Ольга 19 Дек 2015
документ Методическая разработка непосредственно образовательной деятельности по составлению описательных рассказов с использованием модельных схем в старшей группе "Ателье мод" Федорова Светлана Александровна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия в старшей группе по развитию речи с использованием сказкотерапии по сказке К. И. Чуковского «Муха-Цокотуха» Лямина Светлана Сергеевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия в старшей группе по развитию речи с использованием сказкотерапии по сказке К. И. Чуковского «Муха-Цокотуха» Шумейко Оксана Сергеевна 31 Окт 2015
документ конспект занятия по развитию речи в старшей группе детей с онр по теме "Транспорт" Майорова Елена Валерьевна 21 Мар 2015
документ Конспект занятия по развитию связной речи с помощью карт-схем В.Я.Проппа в подготовительной группе «Олимпийская сказка» Мальцева Татьяна Анатольевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по развитию речи на тему: «Как животные леса готовятся к зиме? – рассказывание по картине» Конспект занятия по развитию речи на тему:«Как животные леса готовятся к зиме? – рассказывание по картине» Конс Ибадуллаева Зумурут Абдурахмановна 14 Ноя 2015
документ Конспект занятия по развитию связной речи в старшей группе. (с использованием ИКТ) «В гостях у сказки». Егорова Татьяна Сергеевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по развитию связной речи в подготовительной группе по теме: "Составление рассказа по картине "Ранняя весна". Художник М.Г. Пишванова". Фаткулина Елена Витальевна 4 Апр 2015