Главная / Дошкольное образование / Разное

Конспект занятия: Заучивание стихотворения Н.Минского «Листопад» с использованием логических опорных схем в старшей группе.

Скачать
69.58 КБ, 1187479.jpg Автор: Калмыкова Татьяна Николаевна, 20 Сен 2015

Конспект занятия:

Заучивание стихотворения Н.Минского «Листопад»

с использованием логических опорных схем

в старшей группе.

(образовательные области «Чтение художественной литературы», "Коммуникация», «Художественное творчество»)



Цель:

Учить запоминать стихотворные тексты при помощи логических опорных схем. Совершенствовать умения художественно – речевой деятельности средствами выразительного чтения стихов.


Предварительная работа:

Наблюдение осенних явлений. Рассматривание иллюстраций об осени.

Словарная работа: объяснение слов конопушки и опушки.

Оборудование:

Логические схемы к стихотворению, краски, лист ватмана.

Ход занятия


Ребята, отгадайте загадку:

Слышно пенье комаров,
Время ягод и грибов,
Озеро теплом согрето,
Всех зовет купаться ...(Лето)

Как вы догадались? За что вы любите лето?

Летом много комаров. Кто помнит их песенку? (З-з-з-з-з) Ой, сколько комаров у нас налетело, давайте их прогоним! А теперь давайте вспомним песенку жука (ж-ж-ж-ж) Покажите, как жук летит! Спойте песенку жука громко…тихо… (скрестив пальцы рук и двигая ими, изображая жука). Определите, чью песенку вы слышите в этих словах: жираф, зонтик, жаба, заяц, желудь, зима.

Вот и кончилось лето, и наступила…. осень. Какие приметы осени вы знаете?
Как называется явление, когда опадают листья? (Листопад)

Сегодня я познакомлю вас с весёлым стихотворением Н. Минского «Листопад».

Листопад!

Листопад!

Лес осенний конопат.

Налетели конопушки,

Стали рыжими опушки,

Ветер мимо пролетал,

Ветер лесу прошептал:

— Ты не жалуйся врачу,

Конопатых я лечу:

Все рыжинки оборву,

Побросаю их в траву!

Понравилось вам стихотворение? Какое настроение оно вызывает? (веселое, смешное, шутливое) Что особенно запомнилось в стихотворении?

Сегодня мы с вами это стихотворение выучим. Чтение стихотворения воспитателем ещё раз. Беседа по содержанию:

- Как называется стихотворение?
- Что говорит поэт об осеннем лесе? (лес осенний конопат) Вы знаете, что такое конопушки? Конопушки - маленькие, загорелые и очень весёлые точечки. Настоящие поцелуйчики солнышка! Они любят летать на солнечных лучиках, а потом прилипать к пухлым детским щёчкам и курносым носикам и кататься на них, пока детишки не повзрослеют. Особенно конопушкам нравится жить на личиках непосед, хохотушек и озорников. Кто у нас самый веселый? (ищем у кого есть конопушки)

- Налетели конопушки …и что же, произошло с опушками? (порыжели все опушки)
Опушка-это край леса или большая светлая полна в лесу.
- Как вы думаете, что хотел поэт сказать этими словами? ( листья поменяли свою окраску, стали рыжими, желтыми, золотыми)
- Кто мимо пролетал?(ветер мимо пролетал)
- Что ветер лесу прошептал? (ты не жалуйся врачу, конопатых я лечу)
- Как мы будем слова ветра произносить? Почему?
- Как ветер будет лечить лес? (все рыжинки оборву, побрасаю их в траву)

Помогут нам запомнить стихотворение логические схемы. Воспитатель читает стихотворение и выставляет схемы. (Приложение 1).

Кто смелый, и расскажет нам это стихотворение? (Дети рассказывают стихотворение, используя логические опорные схемы)

Давайте попробуем показать это стихотворение движениями. (Придумать движения вместе с детьми).

- Воспитатель предлагает нарисовать это стихотворение.

( рисование под музыку из цикла «Времена года» П.И. Чайковского).


Автор: Калмыкова Татьяна Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Конспект занятия: Заучивание стихотворения Н.Минского «Листопад» с использованием логических опорных схем в старшей группе. Калмыкова Татьяна Николаевна 27 Сен 2015
разное Конспект занятия: Заучивание стихотворения Н.Минского «Листопад» с использованием логических опорных схем в старшей группе. Калмыкова Татьяна Николаевна 19 Сен 2015
разное Конспект занятия: Заучивание стихотворения Н.Минского «Листопад» с использованием логических опорных схем в старшей группе. Калмыкова Татьяна Николаевна 19 Сен 2015
разное Конспект занятия: Заучивание стихотворения Н.Минского «Листопад» с использованием логических опорных схем в старшей группе. Калмыкова Татьяна Николаевна 20 Сен 2015
документ Конспект занятия по творческому рассказыванию с использованием опорных схем в старшей группе «Приглашение в зимний лес» Цуканова Татьяна Николаевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в старшей группе по теме «Рассказывание по картине "Ежи" с использованием опорных схем» Макарова Любовь Сергеевна 30 Мар 2015
разное конспект занятия по развитию речи в старшей группе по теме рассказывание по картине "ежи" с использованием опорных схем Губейдуллина Сирина Тауфиковна 6 Июн 2015
документ Конспект комплексного логопедического занятия с детьми старшей группы компенсирующей направленности (с использованием опорных схем). Тема: «Зимние забавы» Гладышева Инна Валерьевна 15 Янв 2016
документ Конспект нод по составлению описательных рассказов с использованием модельных схем в старшей группе «Ателье мод» Литюшкина Ольга 19 Дек 2015
разное Конспект образовательной деятельности детей в старшей группе. «Разучивание стихотворения И. Сурикова «Зима» с использованием ИКТ». Мячина Валентина Ивановна 1 Мар 2016
документ Конспект образовательной деятельности детей в старшей группе.«Разучивание стихотворения И.Сурикова «Зима» с использованием ИКТ». Мячина Валентина Ивановна 2 Мар 2016
документ Из опыта работы :"Развитие связной речи с помощью наглядного моделирования". Конспект занятия в подготовительной к школе группе с использованием опорных схем "ПЕРЕСКАЗ РАССКАЗА "ОСЕНЬ" (по И.Соколову-Микитову). Составила ГубаТ. Губа Татьяна Владимировна 9 Июн 2015
документ «Составление описательных рассказов о животных с использованием схем-моделей в старшей группе» Цыпышева Людмила Неповна 31 Мар 2015
документ Конспект проведения математического досуга с использованием логических блоков на тему: «Путешествие в Страну Знаний» в подготовительной группе Терехина Анастасия Борисовна 31 Мар 2015
документ КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ИГР И ЛОГИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ ПО ФЭМП В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ Тема: «Миски для щенков» Карнаух Наталья Витальевна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД по математике во второй младшей группе с использованием логических блоков Дьенеша Тема: «Путешествие в Солнечную страну». Банщикова Марина Станиславна 21 Фев 2016
документ Экспериментально-исследовательская деятельность с инновационно- развивающей, здоровьесберегающей технологией опережающего обучения с использованием опорных схем: «Голос мой –волшебник». Владимирова Светлана Павловна 4 Апр 2015
документ Конспект по развитию речи Тема: " Составление рассказа по картине "Зима пришла" с использованием опорных схем. (старшая группа) Куликова Елена Вячеславовна 5 Апр 2015
разное "КАК СОЛНЦЕ ВЕСНЕ ПОМОГАЛО" (непосредственно образовательная деятельность по развитию речи с использованием опорных картинок в старшей группе). Родионова Татьяна Васильевна 21 Авг 2015
документ ТЕХНОЛОГИЯ ОПОРНЫХ КОНСПЕКТОВ В КУРСЕ ГЕОГРАФИИ В процессе обучения географии давно применяется технология листов опорных сигналов (логических опорных конспектов — ЛОК или ЛОС). О роли схем логических связей в обучении географии писал еще Н.Н.Баранс Карташова Лидия Васильевна 15 Окт 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность «Коммуникация» по теме «Составление рассказа «Зима наступила» с использованием опорных схем-картин» Айыр-оол Вероника Владимировна 30 Мар 2015
презентация Использование опорных схем по тематической неделе «Осень» в работе с детьми дошкольного возраста Семенова Ирина Николаевна 10 Дек 2015
документ Методическая разработка непосредственно образовательной деятельности по составлению описательных рассказов с использованием модельных схем в старшей группе "Ателье мод" Федорова Светлана Александровна 30 Мар 2015
документ Нод по формированию элементарных математических представлений в старшей группе с использованием логических блоков Дьенеша. Лукашевская Ольга Петровна 31 Мар 2015
документ Из опыта работы. Конспект занятия по развитию речи " ПЕРЕСКАЗ РАССКАЗА " ЧЕТЫРЕ ЖЕЛАНИЯ" (по К. Ушинскому) с использованием опорных схем. Губа Татьяна Владимировна 6 Июн 2015
презентация Использование опорных схем в работе с детьми Шунина Екатерина Геннадьевна 2 Мая 2015
документ Составление рассказа с использованием опорных картинок и схем у дошкольников с общим недоразвитием речи. Дикушнева Татьяна Ивановна 30 Мар 2015
документ Составление рассказа с использованием опорных картинок и схем у дошкольников с общим недоразвитием речи. Дикушнева Татьяна Ивановна 30 Мар 2015
документ Составление рассказа с использованием опорных картинок и схем у дошкольников с общим недоразвитием речи. Вяткина Марина Федоровна 30 Мар 2015
документ Составление рассказа с использованием опорных картинок и схем у дошкольников с общим недоразвитием речи. Вяткина Марина Федоровна 30 Мар 2015
документ Конспект совместного мероприятия с родителями «Путешествие в страну вежливости» в старшей группе (с использованием ИКТ) Наталья Николаевна Новикова 30 Мар 2015
разное Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе с использованием ИКТ. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие». Тема: «Дымковская лошадка». Роспись дымковской лошадки. Хайретдинова Рамиля Абдулхалимовна 30 Мар 2015
документ Конспект ООД по теме «Осень» «Сюрприз от Смешариков» (с использованием ИКТ) в старшей группе Афанасейкина Наталья Сергеевна 16 Апр 2015
презентация Конспект НОД с использованием презентации «История возникновения Олимпийских игр» в старшей группе группе. Баранова Марина Этгаровна 28 Окт 2015
презентация Технология С.Н. Лысенковой: перспективно-опережающее обучение с использованием опорных схем при комментируемом управлении Земцова Татьяна Викторовна 21 Мар 2015
презентация Педагогика "ТехнологияС.Н. Лысенковой: перспективно - опережающее обучение с использованием опорных схем при комментированном управлении".(презентация) Тишина Елена Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект сказки - инсценировки, с использованием пословиц ,"Курочка Ряба". Конспект проведения сказки – инсценировки « Курочка Ряба »с использованием пословиц в старшей группе. Матчина Светлана Афанасьевна 4 Июл 2015
документ Конспект занятия с использованием ИКТ в старшей группе детей с ОНР (1год обучения) по теме «Зима» Голева Наталья Сергеевна 21 Мар 2015
документ КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ФОНЕТИЧЕСКОЙ РИТМИКИ ПО ТЕМЕ: « НАСЕКОМЫЕ» В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОНР. Ширяева Елена Ивановна 1 Дек 2015
документ Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе. Викторина «Посуда» с использованием ИКТ Хужина Айгуль Рафаильевна 2 Апр 2016