Главная /
Дошкольное образование /
Развитие речи
Закреплять знания о месте произрастания - на грядке в огороде или на дереве; Закреплять умение детей различать и называть цвета; Формировать интерес к произведениям русского фольклора (загадки); Активизировать словарный запас детей; Развивать познавательную, двигательную активность, любознательность; Развивать внимание, память, интерес к работе с интерактивной доской. Проведение непосредственно образовательной деятельности по темам "Овощи", "Фрукты"; Рассматривание муляжей овощей и фруктов; Рассматривание иллюстраций овощей, фруктов; Лепка овощей (огурец, морковь); Лепка фруктов (яблоко, апельсин); Чтение произведений об овощах и фруктах: русские народные сказки "Репка", "Мужик и медведь"; В. Сутеев "Яблоко", "Мешок яблок"; белорусская народная сказка "Пых"; Ю.Тувим "Овощи"; Пальчиковые игры: "Солим капусту", "Апельсин", "Будем мы варить компот", "Этот пальчик в сад пошел"; Дидактическая игра "Что сажают в огороде"; Сюжетно-ролевая игра "Магазин фруктов"; Заучивание потешки "Огуречик".
Автор: Бурганова Лилия Амировна
Конспект непосредственно образовательной деятельности в первой младшей группе по теме "Овощи и фрукты" с использованием интерактивной доски
Скачать
2.53 МБ, 1485089.docx Автор: Бурганова Лилия Амировна, 2 Апр 2016
Тема "Овощи и фрукты".
Возрастная группа: 2 – 3 года.
Цель: обобщение знаний детей об овощах и фруктах.
Задачи:
Предварительная работа:
Оборудование: интерактивная доска, ноутбук, проектор, мягкая игрушка зайца, корзинка, муляжи овощей и фруктов.
Продолжительность занятия: 8-10 минут.
Автор: Бурганова Лилия Амировна
Похожие материалы